教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)小草無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，理解渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、沙丘、缺少、鎖住、打扮、計(jì)較、遼闊、更俏更嬌、天涯海角等詞語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)小草無(wú)

設(shè)計(jì)理念本課是一首現(xiàn)代詩(shī)，教學(xué)時(shí)注重詩(shī)歌教學(xué)的特點(diǎn)，以讀為本，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生走進(jìn)文本，進(jìn)入角色按讀有發(fā)現(xiàn)，讀有感受，讀有情感的層次，深入感悟詩(shī)的內(nèi)涵重視學(xué)生自身的閱讀感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在讀悟中感受朗讀的快樂，體會(huì)語(yǔ)言文字的優(yōu)美培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，理解渺小、慚愧、氣餒、微不足

教學(xué)準(zhǔn)備演示文稿字詞卡片、小草圖片等教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)閱讀本單元導(dǎo)讀，了解單元學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)本課生字、新詞練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美解題、讀文，初步理解課文內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美教學(xué)難點(diǎn)在語(yǔ)言環(huán)境中理解、體會(huì)新詞教學(xué)準(zhǔn)備演示

小草之歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)小草無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、韻律美幫助學(xué)生會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，理解渺小、慚愧、氣餒、微不足道、奉獻(xiàn)、索取、幸福、沙丘、缺少、鎖住、打扮、計(jì)較、遼闊、更俏更嬌、天涯海角等詞語(yǔ)教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容

教學(xué)流程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)生字、新詞，指導(dǎo)書寫，讀熟課文，初步感知教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞默讀課文，了解課文內(nèi)容認(rèn)讀生字，理解渺小、慚愧、微不足道等詞語(yǔ)自主識(shí)記生字，匯報(bào)識(shí)記方法仔細(xì)觀察生字在田字格所占的位置，指導(dǎo)書寫注意福、奉等字的結(jié)構(gòu)三、初讀感知正確流利地朗讀課文交流匯報(bào)詩(shī)