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長春版二年級下冊語文 第二單元 春天來了 《春天的小雨》
教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字學(xué)會個生字、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些象聲詞,感受春雨帶給人們的快樂和希望、正確、流利地朗讀課文,在朗讀中表達(dá)自己的情感教學(xué)重點、認(rèn)識個生字學(xué)會個生字、正確、流利地朗讀課文,感受聲音帶給人們的喜悅,體會人們對春雨的喜愛第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同學(xué)們,你們聽過春雨唱歌嗎今天我們就來一起聆
教學(xué)內(nèi)容春天的小雨教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些象聲詞,感受春雨帶給人們的快樂和希望、正確流利地朗讀課文,在朗讀中表達(dá)自己的情感教學(xué)重點、認(rèn)識個生字、正確流利地朗讀課文,感受聲音帶給人們的喜悅,體會人們對春雨的喜愛第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們聽過春天小雨唱的歌曲嗎沒有那么大家看過小雨開的音樂會嗎沒有那么
第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同學(xué)們,你們聽過春雨唱歌嗎今天我們就來一起聆聽春天的小雨帶給我們的美妙的歌聲二、讀文,感知課文內(nèi)容、教師范讀,要求學(xué)生注意聽清生字的讀音、學(xué)生小聲讀文,畫出生字,自學(xué)生字三、學(xué)習(xí)生字一通過了解象聲詞來學(xué)習(xí)生字叮、咚、嘀、嗒、淅、瀝、嘩、啪、嗵、同學(xué)們聽到春雨的歌聲了嗎叮叮咚咚是
教學(xué)設(shè)計理念春天的小雨這篇課文是一篇十分優(yōu)美的小散文文中運(yùn)用了豐富的象聲詞語,描寫了春天里的小雨綿綿不斷、潤物無聲的特點,表達(dá)了作者對春雨和春天的熱愛之情語文學(xué)習(xí)的重要手段和途徑就是朗讀,教師要創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過充分地讀,自己獲取體驗,引發(fā)聯(lián)想,從而加深對文章的理解閱讀教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課欣賞歌曲課
教學(xué)目標(biāo)知識和能力識記個一類生字,個二類生字能夠正確、流利、有感情地朗讀課文過程和方法以讀代講,隨文識字,通過多種形式的朗讀,使學(xué)生感受到春天下小雨時的美妙感覺情感、態(tài)度、價值觀讀中悟美,激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛自然的感情教學(xué)重點用多種方法識記個一類生字教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、磁帶教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容初
教學(xué)目標(biāo)知識與技能學(xué)會本課個生字,會寫個生字,積累好詞佳句,理解文中描寫的春天的景象過程與方法運(yùn)用多媒體課件,引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟,想象課文意境,感受春天美景情感態(tài)度價值觀激發(fā)學(xué)生對春天和大自然的熱愛之情教學(xué)重點學(xué)會生字,讀中感受美景教學(xué)難點理解春天美景的句子教學(xué)方法多讀感悟積累教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)程序設(shè)計意圖備
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
陽春三月,與友人赴神州丹霞第一奇峰江郎山踏青從杭州出發(fā)到江山約四個小時,來到江郎山腳已是黃昏,江朗山莊白墻黑瓦,風(fēng)格古樸,四周山嵐縈繞,桃花含笑,透著一種遠(yuǎn)離塵囂的意趣晨起,打開窗牅,山風(fēng)頓時如鳥鳴般清冽地?fù)淙胧覂?nèi),江郎山坦陳著溫柔的胸懷,靜靜迎候著我恣意的目光窗外白霧氤氳,松竹搖曳,遠(yuǎn)處田野里的油菜花吐著攝人
從灰蒙蒙的天上,從飄動著云層里,從輕悠悠的南風(fēng)中,落下來了,落下來了雨,春天的淡藍(lán)色的雨啊千萬條銀絲,蕩漾在半空中,彌彌漫漫的輕紗,披上了黑油油的田野雨落在水庫里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤,濺起了粒粒珍珠雨落在樹梢上,像給枝條梳動著柔軟的長發(fā)雨落在大地里,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個個笑的酒渦雨,春天的淡藍(lán)色的雨
雨,是大自然的旋律,輕輕地灑落在校園,柔和地拂過我的臉頰雨,悄悄地來了雨,就像一位美麗的少女,披上了輕輕的白紗,飄著,飄在校園里那小小的花朵,被雨滋潤后,哇露珠晶瑩剔透,片片花瓣像那片片泛舟,輕盈地在水中飄浮啊雨,輕輕地落在校園里雨,輕快地打在芭蕉葉上,嘀嘀嗒嗒淅那輕快的音符,打在翠綠的芭蕉葉上,是多么爽朗雨,
春到三分暖春天三日晴春雨貴如油一年四季春為首一年之計在于春春風(fēng)不刮,草芽不發(fā)春天孩子面,一日三變臉肥不過春雨,苦不過秋霜季節(jié)不等人,春日勝黃金春天人們起得早,秋后人馬吃得飽春天深耕一寸土,秋天多打萬石谷十年老不了一個人,一天誤掉了一個春
春來爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇春雨小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花春花惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明春夜更深月夜半人家,北斗闌干南斗斜春水春水碧于天,畫船聽雨眠春風(fēng)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還春光等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春春景試上超然臺上看,半壕春水一城花春游東風(fēng)知我欲山,吹斷檐間積雨聲春思春心莫共花爭
春日遲遲,卉木萋萋倉庚喈喈,采蘩祁祁詩經(jīng)小雅出車時在中春,陽和方起史記秦始皇本紀(jì)陽春布德澤,萬物生光輝漢樂府古辭長歌行陽春白日風(fēng)在香晉樂府古辭晉白綺舞歌詩三首陽春二三月,草與水同色晉樂府古辭盂珠春晚綠野秀,巖高白云屯南朝宋謝靈運(yùn)入彭蠡湖口池塘生春草,園柳變鳴禽南朝宋謝靈運(yùn)登池上樓喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸南朝梁謝眺
春回大地春光明媚春光融融春光旖旎春色怡人春燕回巢春風(fēng)得意春色迷人春色無邊春意盎然春暖花開春色滿園春深如海春寒料峭春滿人間四季如春春風(fēng)和煦春和日麗春風(fēng)送暖春風(fēng)浩蕩春苗茁壯百花爭春春到人間百鳥鳴春春花爛漫春桃吐蕊枯木逢春春水盈盈春風(fēng)徐來春江水暖春雨絲絲春雨綿綿紅杏鬧春春花似錦春風(fēng)化雨春潮滾滾春花怒放春意正濃春風(fēng)輕拂
春天在哪里春天在哪里春天在枝頭上春天的風(fēng)微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅春天在哪里春天在草原上春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒醒過來,換上了綠的新衣春天在哪里春天在竹林里春天的雨一陣又一陣,竹筍從地下探出頭來春天在哪里春天在田野里春天的太陽那么暖,那么亮,麥苗青,菜花黃,蠶豆花兒香
風(fēng)輕輕地吹,雨嘀嗒嘀嗒下,樹兒發(fā)芽,草兒抽青,燕子、大雁、杜鵑都從南方飛回來了種子問外邊怎么這么熱鬧它挺起身子,鉆出地面,高聲說啊,原來春姑娘又來了
毛毛細(xì)雨停止了,白云里,又露出了溫暖的陽光園里的花兒,換上了新衣池邊的青草,也換上了新帽和暖的春風(fēng)啊我們謝謝你,謝謝你把春天送到
叮咚叮咚,小溪試了試清脆的嗓子,啊,春天是唱著歌來的呼啦呼啦,柳枝彎彎柔軟的腰,啊,春天是跳著舞來的嗶剝嗶剝,春筍在泥土里快樂地拔節(jié),啊,春天是放著鞭炮來的
白頭翁喜歡到竹園里玩,跟竹子做朋友竹子有著瘦長的身體,節(jié)上的枝頭,生滿綠葉,碧綠長青白頭翁清脆的喉嚨,會唱婉轉(zhuǎn)動聽的歌當(dāng)他唱歌時,竹子發(fā)出輕輕的聲音,打著拍子唱得好竹子夸贊說不,你打拍子配合得好白頭翁忽然想起什么似的問你什么時候開花呀像桃樹、李樹和臘梅一樣,開出紅的花、白的花、黃的花,那多么美麗我一生難得開花開
ūāāāǒá春天悄悄走來了,āàǎǒī它在哪里我知道āàǔīàūā它在柳枝蕩秋千,āàēěàá它在風(fēng)箏尾上搖,āàǎǎǐǐí它在小鳥嘴里啼,āàáāààà它在桃花瓣上笑āòēóǎǒ它用溫柔的小手,āǒōàòáǎ幫我脫掉厚棉襖īàē經(jīng)紹珍
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個圈子后,也消失了也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲,或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至,遂過早地飛回到它們溫暖的木舍幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠,被塵土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗滌還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨雨卻遲疑著我懷想故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲那隆隆的有力的搏擊,從山谷
春曉孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲,花落知多少春望杜甫國破山河在,城春草木深感時花濺淚,恨別鳥驚心烽火連三月,家書抵萬金白頭搔更短,渾欲不勝簪春游曲唐王涯萬樹江邊杏,新開一夜風(fēng)滿園深淺色,照在綠波中春雪唐韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳
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