一、教學(xué)目標(biāo)、能把一種動(dòng)物的外形和它的活動(dòng)情況有條理地寫下來(lái)、培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的情趣二、課時(shí)安排課時(shí)第一課時(shí)、談話揭題你最喜歡什么動(dòng)物說(shuō)明理由同學(xué)們見過(guò)許多動(dòng)物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚有動(dòng)物園里的猴子、大象，還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等今天，我們就來(lái)寫寫自己最熟悉、喜歡的一種動(dòng)物揭題如果讓你寫，你會(huì)寫些什

課型習(xí)作課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察寫一種小動(dòng)物、培養(yǎng)學(xué)生不寫錯(cuò)別字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、保護(hù)小動(dòng)物的思想感情教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生怎樣觀察動(dòng)物教學(xué)難點(diǎn)抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備提前兩個(gè)星期布置學(xué)生觀察家里養(yǎng)的自己喜歡的小動(dòng)物，家里沒養(yǎng)小動(dòng)物的可到動(dòng)物園或朋友家里觀察觀察提示觀察小動(dòng)物長(zhǎng)得什

教學(xué)目標(biāo)、能讀懂例文小烏龜知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣?dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜、能根據(jù)書上對(duì)例文的分析，通過(guò)討論，交流，明確寫好動(dòng)物，要從外形和動(dòng)作兩方面，抓住最有特點(diǎn)的地方寫、能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累，模仿例文的寫法，先說(shuō)說(shuō)，再寫自己喜歡的一種動(dòng)物教學(xué)重點(diǎn)寫出動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)一系列表示動(dòng)作的詞

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，將自己觀察到和想到的內(nèi)容與同學(xué)交流能力目標(biāo)抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性來(lái)寫，突出小動(dòng)物的可愛之處情感目標(biāo)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，感受人與動(dòng)物和諧相處的意義教學(xué)重點(diǎn)把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫具體教學(xué)難點(diǎn)在描寫小動(dòng)物的特點(diǎn)的的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛之情教學(xué)準(zhǔn)備仔細(xì)觀察小動(dòng)