教學目標、圍繞主題創(chuàng)設多種情境，激發(fā)學生興趣、能主動參與，做到態(tài)度大方自然能有禮貌地和老師、同學交談，開放語言、采用夸張的手法大膽的想象，并按照故事的順序進行講述教學重點引導學生把話說清楚，說明白，說規(guī)范，寫清楚教學難點培養(yǎng)學生的想象力和表達能力教學過程一、激趣導入、播放獅子王，說說看到了什么生交流，師引導提示

教學目標、本次書面表達的內容是以動物為主人公寫一篇童話、激發(fā)學生展開想象和幻想，讓學生寫自己想象中的事物、自由地抒發(fā)學生的心聲，寄予他們美好的理想和向往教學重點采用夸張的手法大膽的想象，并按照故事的順序進行講述教學難點在故事中，寄托自己對生活的美好向往教學過程一、引導學生回憶并說說自己喜歡的童話故事，激發(fā)學生的