教學(xué)目標(biāo)正確流利的朗讀課文，讀出古文的韻味借助注釋或工具書讀懂課文內(nèi)容體會(huì)古人字斟句酌、精益求精的精神教學(xué)重點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)古人的字斟句酌、精益求精的精神教學(xué)準(zhǔn)備查閱有關(guān)歐陽修修改文章的資料以及朱熹的資料課時(shí)安排課時(shí)一、導(dǎo)入新課導(dǎo)言同學(xué)們，在了解了王安石和賈島潛心推敲煉字，創(chuàng)作時(shí)一絲不茍的故事后，大家一定深

教材分析歐陽定稿這篇課文講的是宋代著名的文學(xué)家歐陽修將醉翁亭記中滁州四面有山等數(shù)十字修改為環(huán)滁皆山也五個(gè)字的故事課文先講明歐陽修的文章多是修改到妙處的，然后講了有人買到他的醉翁亭記手稿，看到將滁州四面有山等內(nèi)容由數(shù)十字修改到環(huán)滁皆山也五個(gè)字教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文，讀出古文的韻味借助注釋或工具書讀懂課文內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)文言文斷句的方法，感受文言文的特點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解歐陽修煉字的經(jīng)歷，理解課文的意思品讀體會(huì)課文，學(xué)習(xí)古人精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)讀通并借助注釋讀懂課文，能用自己的話說出課文的意思品讀體會(huì)課文，學(xué)習(xí)古人對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程一、簡(jiǎn)介歐陽修，導(dǎo)入新課歐陽修，北宋文學(xué)家