一、教學目標、能通過比較，認識有關(guān)句子的句式特點和表達作用、能借助拼音讀準生字的字音，理解新詞語在課文中的意思、了解日本侵略軍當年在南京大屠殺中的滔天罪行，激發(fā)學生的愛國熱情，教育學生毋忘國恥，這振興中華而努力學習二、重點與難點、認識有關(guān)句子的句式特點和表達作用、體會課文第二段中的典型事例是怎樣通過語言表達出來

教學目標、能借助拼音讀準生字的字音，理解新詞語在課文中的意思、研讀句子從年月到年月初體會日本侵略軍在南京大屠殺中的滔天罪行及險惡用心、激發(fā)學生的愛國熱情，教育學生毋忘國恥，為振興中華努力學習過程預(yù)設(shè)一、詩圖結(jié)合，震撼心靈、課件出示狂雪南京大屠殺，一場令世世代代中國人警醒的慘案，一位名叫王久辛的軍旅詩人，在南京江

教學目標能借助拼音讀準生字的字音，理解新詞語在課文中的意思研讀句子從年月到年月初體會日本侵略軍在南京大屠殺中的滔天罪行及險惡用心抓住重點詞句理解含義深刻的句子，及不同句式的表達作用激發(fā)學生的愛國熱情，教育學生毋忘國恥，為振興中華努力學習教學重點認識有關(guān)句式的特點和表達作用，激發(fā)學生的愛國熱情教學難點理解不同句式

教材分析一、背景知識這是一篇參觀記課文記敘了作者參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，重溫多年前發(fā)生在南京的那一幕血腥的歷史的事實，憤怒控訴了侵華日軍瘋狂屠殺中國無辜百姓的滔天罪行同時昭示國人要銘記國恥，富國圖強，決不能讓歷史的悲劇在中國的土地上重演全文可分為三段第一段第、自然段寫我如愿以償，得以憑吊多年前南京

教學目標通過比較，認識有關(guān)句子的句式特點和表達作用能借助拼音讀準生字的字音，理解新詞在文中的意思了解日本侵略軍當年在南京大屠殺中的滔天罪行，激發(fā)學生的愛國熱情，教育學生牢記國恥，位振興中華努力學習重點和難點重點認識有關(guān)句子的句式特點和表達作用難點體會課文第二段中的典型事例是怎樣通過語言表達來突出日軍暴行的第課時

教學準備錄音、幻燈片教學時間課時第一課時一、課時目標、初讀課文，了解課文大意，給課文分段、學習生字新詞、完成有關(guān)字詞作業(yè)二、教學過程、揭題、解題出示課題解題理解詞語刻骨銘心讀了課題，你有什么問題要提引導(dǎo)學生評議，把提的有價值的問題寫在黑板上，引導(dǎo)學生帶著問題讀課文、初讀課文聽錄音，思考國恥在課文中指什么這什么說

第課時一教學目標細讀課文，學習句式完成練習二教學過程復(fù)習檢查出示燈片，指名做在燈片上，全班校對看拼音和漢字，把詞語寫完整ààǎàāā淪火舞田不絕小結(jié)規(guī)律帶有偏旁芻的，發(fā)音帶有偏旁舀，發(fā)音聽寫課后第題中的詞語，并說說詞語的意思指導(dǎo)學習課文第一段指名讀第自然段比較句子，說說哪一種表達方式更恰當可是多天，在南京淪陷后