教材簡析這首優(yōu)美的兒童詩用生活化的語言，告訴孩子在什么時(shí)候該輕輕地走路，其中蘊(yùn)含著對孩子進(jìn)行的品行教育，使他們從小懂得關(guān)心他人，養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣設(shè)計(jì)理念這首小詩淺顯易懂在教學(xué)中，發(fā)揮快樂讀書屋是學(xué)生獨(dú)立閱讀的園地的作用，讓學(xué)生借助漢語拼音，自己讀懂詩文，感受詩歌語言的節(jié)奏美，蘊(yùn)含的情感美在美讀中，受到感染和教育

教學(xué)目標(biāo)、通過引導(dǎo)學(xué)生自讀，學(xué)習(xí)讀書方法，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣、通過閱讀課文，體會到在家庭中不應(yīng)只接受關(guān)愛，也要學(xué)會關(guān)愛他人、會認(rèn)讀走、看、進(jìn)、出個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中自主地識字教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀書方法，有感情地朗讀詩歌教學(xué)難點(diǎn)在讀書的過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人并自主識字教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入師同學(xué)們，能告訴老師你們

教材簡析這首兒歌寫了媽媽讓我要輕輕的走路，在奶奶睡覺的時(shí)候，在爺爺看書的時(shí)候，進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，腳步要輕要柔，表現(xiàn)了家長對孩子的教育我學(xué)小貓咪，腳步輕又柔，寫小學(xué)生接受了教育，懂得了關(guān)愛別人，并付諸行動(dòng)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課從出示課件歡迎小朋友到我家做客入手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)快樂讀書屋中去讀書，學(xué)生對本課產(chǎn)生濃厚興趣，產(chǎn)生好奇心

教學(xué)目標(biāo)會認(rèn)走、看、進(jìn)、出等個(gè)字學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)會認(rèn)走看進(jìn)出等個(gè)字教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文教學(xué)過程一、師生談話，引出課題師又到快樂讀書屋的時(shí)間了生拍手你快樂，我快樂，大家讀書真快樂你來、我來，大家來，請你快來讀書屋出示快樂讀書屋圖標(biāo)師今天，我們在讀書屋中能體驗(yàn)到哪些快樂呢首先請同學(xué)們打開書頁，聽