教學(xué)目標(biāo)、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小王洙勤奮好學(xué)的好品質(zhì)，珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會、正確、流利、有感情地朗讀課文、認(rèn)識個(gè)生字，會寫個(gè)字教學(xué)重難點(diǎn)、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小王洙勤奮好學(xué)的精神、正確規(guī)范地書寫個(gè)生字教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，揭示課題小朋友，你們都在哪里學(xué)習(xí)呀平時(shí)都是怎樣學(xué)習(xí)的呀生答今天我們就來學(xué)習(xí)一

教學(xué)目標(biāo)、通過王洙小時(shí)侯愛學(xué)習(xí)的故事，學(xué)習(xí)他的精神和做事認(rèn)真的態(tài)度、能正確、流利、有感情地朗讀課文、認(rèn)識個(gè)生字，會寫個(gè)生字教學(xué)重難點(diǎn)理解課文的含義教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)王洙的故事教學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)流程一、導(dǎo)入板書課題，啟發(fā)提問引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己感興趣的問題二、初讀課文，整體感知、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通

教學(xué)目標(biāo)、理解課文內(nèi)容，知道宋朝著名學(xué)者王洙從小就是個(gè)在艱苦的環(huán)境中熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，懂得應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會、認(rèn)識個(gè)生字，學(xué)會本課的生字、正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)通過對我要讀書的理解，體會著名學(xué)者王洙在艱苦的環(huán)境中熱愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖或多煤體課件教學(xué)過程一、揭示課題，讀題質(zhì)

教材說明課文記敘了宋朝著名學(xué)者王洙因家貧不能讀書便在學(xué)堂窗外聽課，經(jīng)過努力最后終于成才的事，課文共有六個(gè)自然段第一部分自然段寫王洙小時(shí)候家里很窮，念不起書，他渴望讀書第二部分自然段寫王洙在學(xué)堂的窗外聽課，并得到了老師的幫助第三部分自然段寫長大后當(dāng)了官司的王洙為窮孩子辦學(xué)校寫作特點(diǎn)、選取典型事件表現(xiàn)人物性格特征，

教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖或多媒體課件教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題小朋友，你們都在哪里學(xué)習(xí)呀平時(shí)都是怎樣學(xué)習(xí)的呀生答今天我們就來學(xué)習(xí)一篇窗外聽課的孩子板書看了課題，你有什么問題想要知道呀生答二、初讀課文，了解內(nèi)容、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段、互讀課文，相互指導(dǎo)糾正讀音，語氣停頓等問題、默讀課文，邊讀邊