教學(xué)目標、使學(xué)生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程，體會中國古代、現(xiàn)代人民的聰明才智、正確、流利地朗讀課文、認識本課個生字教學(xué)重難點了解書的發(fā)展過程的幾個階段教學(xué)準備各個階段的書教學(xué)課時課時教學(xué)流程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們手中用來學(xué)知識的書，在兩千多年前可不是那么輕，用起來這么方便的你想知道它是怎么來的嗎二、

教學(xué)目標、通過閱讀課文，使學(xué)生了解幾種有趣的書的發(fā)展歷程體會中國古代，現(xiàn)代人的聰明才智、正確、流利地朗讀課文、認識本課個生字教學(xué)難、重點、了解書的發(fā)展過程的幾個階從而懂得事物是不斷發(fā)展進步的、認識個生字教學(xué)準備插圖或課件教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎你們喜歡讀什么書你認為這些書

教學(xué)準備插圖或課件教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎你們喜歡讀什么書你認為這些書怎么樣那你知道他們的歷史嗎你們手中用來學(xué)知識的書，在兩千多年前可不是這么輕，用起來這么方便的你想知道它是怎樣發(fā)展而來的嗎讓我們快快進入今天的快樂讀書屋吧二、自讀自悟，整體感知、學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課