教材簡析如果發(fā)明有多好是本單元的半命題習(xí)作練習(xí)教材由兩部分組成一是文字部分，提出了本次習(xí)作的范圍和要求二是一幅參考插圖，既反映出本單元的主題，又拓展了學(xué)生思路設(shè)計(jì)理念想象作文是在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理想象，因此應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象，敢于創(chuàng)新學(xué)生是整個習(xí)作過程的主體，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，重點(diǎn)突出

目標(biāo)、聯(lián)系實(shí)際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點(diǎn)，寫出自己設(shè)想的這項(xiàng)發(fā)明給人們帶來的好處、想象大膽，表達(dá)有條理、寫好后認(rèn)真讀一讀，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力重、難點(diǎn)抓住這項(xiàng)發(fā)明想象，描寫表達(dá)真情實(shí)感教法講練法過程第一課時、情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)想象課件若干年前，沒有飛機(jī)、汽車，沒有電話、手機(jī)，沒有電扇、空調(diào)，電視等、交流點(diǎn)撥