目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確、流利、有感情的朗讀課文認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字，積累課文中有啟發(fā)意義的句子能力目標(biāo)讀懂課文內(nèi)容情感目標(biāo)感悟在偉大人與凡人間其實(shí)沒(méi)有差距，真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己重、難點(diǎn)抓住上將與下士的不同表現(xiàn)，感悟人生道理學(xué)習(xí)偉人的高尚品質(zhì)教具搜集資料教法讀出感悟?qū)W法自主探究流程組織教法導(dǎo)入新課，板書(shū)課題，氣度

上將與下士教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確、流利、有感情的朗讀課文認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字，積累課文中有啟發(fā)意義的句子能力目標(biāo)讀懂課文內(nèi)容情感目標(biāo)感悟在偉大的人與凡人之間其實(shí)沒(méi)有差距，真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己重點(diǎn)難點(diǎn)抓住上將與下士的不同表現(xiàn)，感悟人生道理學(xué)習(xí)偉人的高尚品質(zhì)教具搜集資料教法讀出感悟?qū)W法自主探究流程組織教法導(dǎo)入新

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字，理解重點(diǎn)語(yǔ)旁若無(wú)人、浴血奮戰(zhàn)、好不神氣、羞愧、與人為善等正確、流利、有感情地朗讀課文體會(huì)人與人之間要相互尊重，要平等對(duì)待身邊人知道要想得到別人的尊重，自己一定要尊重別人教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)一老一少莊重軍禮的含義理解偉大的人之所以偉大，就在于他善于從平常的小事做起教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生搜集華盛頓資料讀一讀

教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題，自主質(zhì)疑同學(xué)們，看了這個(gè)課題你最急切地想知道什么請(qǐng)大家舉手質(zhì)疑、上將與下士分別指的是誰(shuí)他們是哪個(gè)國(guó)家人、他們之間發(fā)生了什么事情、他們身上有什么優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)歸納學(xué)生的問(wèn)題，簡(jiǎn)要板書(shū)同學(xué)們，為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也，讓我們帶著這些疑問(wèn)與好奇走進(jìn)課文，自己去找尋答案吧二、走進(jìn)課文，品讀交流、找出文章的

教具搜集資料教法讀出感悟?qū)W法自主探究流程組織教法導(dǎo)入新課，板書(shū)課題，氣度課題，質(zhì)疑讓學(xué)生自由讀文，注意讀準(zhǔn)生字的讀音，在讀中認(rèn)識(shí)生字，并將不認(rèn)識(shí)的生字所帶出來(lái)的詞畫(huà)出記號(hào)讀一讀，在認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上通讀全文，把課文讀流利簡(jiǎn)要概括課文的主要內(nèi)容，寫(xiě)在課本上指導(dǎo)學(xué)生從以下三個(gè)方面讀課文默讀、填表事件人物表現(xiàn)下士上將討