目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，寫個(gè)生字能力目標(biāo)體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛重點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式教法讀中感悟?qū)W法自主探究教具資料、圖片流程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資料入手，教師總結(jié)，導(dǎo)入新

三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，寫個(gè)生字能力目標(biāo)體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式教前準(zhǔn)備教具資料、圖片教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資料入手，教師總結(jié)，導(dǎo)入新

課題科學(xué)家阿基米德課時(shí)第課時(shí)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，寫個(gè)生字能力目標(biāo)體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式教前準(zhǔn)備教具資料、圖片教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德

教學(xué)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文速讀課文，把握課文內(nèi)容，體會(huì)阿基米德愛動(dòng)腦筋、熱愛科學(xué)的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰和對(duì)科學(xué)的熱愛體會(huì)作者是怎樣具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)個(gè)生字，正確書寫個(gè)生字重難點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法一、談話導(dǎo)入大家熟悉哪些科學(xué)家并講講他的事例學(xué)生自由談自己所了

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，寫個(gè)生字能力目標(biāo)體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式教學(xué)方法讀中感悟?qū)W法自主探究教學(xué)用具資料、圖片教學(xué)流程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資

教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)第六課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，寫個(gè)生字能力目標(biāo)體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式教法讀中感悟?qū)W法自主探究教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你