教學(xué)目標(biāo)、閱讀短文，在學(xué)習(xí)中掌握文言實(shí)詞的含義、把握文章主旨，理解文章說(shuō)明的道理、加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平教學(xué)重、難點(diǎn)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平、把握文章主旨，理解文中說(shuō)明的道理教學(xué)方法自學(xué)為主，合作探究教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備查找相關(guān)資料教學(xué)流程一、導(dǎo)

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備查找相關(guān)資料教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課直接導(dǎo)入二、檢查預(yù)習(xí)情況、指名朗讀課文，師生評(píng)議，注意讀準(zhǔn)字音，讀得通順流利、匯報(bào)查找資料情況，了解作者及寫(xiě)作背景、檢查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的預(yù)習(xí)情況二、指導(dǎo)自學(xué)學(xué)生自讀課文，結(jié)合注釋或工具書(shū)試著翻譯理解文言文三、合作探究、以小組為單位，互相交流自學(xué)心得體會(huì)，互相答