教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩，理解字詞，讀懂詩意、體會(huì)詩中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼練習(xí)感情朗讀古詩、掌握學(xué)習(xí)古詩的一般方法，并學(xué)會(huì)積累古詩教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)體會(huì)詩中作者運(yùn)用夸張、比喻的方法表達(dá)感情的方法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前收集描寫送別的古詩教學(xué)時(shí)間三課時(shí)第一課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)過程談話引入初讀課文引導(dǎo)思考讀中體會(huì)感情一、

古詩二首教材教法教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，寫好田字格里的個(gè)生字正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受詩句的音律美，培養(yǎng)審美鑒賞能力了解我國古代的社會(huì)風(fēng)情，體驗(yàn)兄弟間的親情和朋友間的友情根據(jù)詩句展開想象，發(fā)展想象能力，繼續(xù)培養(yǎng)誦讀古詩的興趣教材賞析本課是唐代詩人王維和李白寫的兩首關(guān)于親情和友情的詩，雖然內(nèi)容和寫法