教材分析一路鮮花記敘了一路鮮花的形成過程一位司機在退休的那一天在一條難走的道路旁種上了鮮花，一年后，這條道路變成了一路鮮花的平坦道道老司機的愛心得到了傳遞與發(fā)揚教學目標知識與技能正確、流利、有感情地朗讀課文正確認讀本課十四個生字，會寫十個重點難點、學會本課生字新詞，理解課文內容，懂得愛是相互的、理解鮮花公路的深

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教學過程設計意圖一、創(chuàng)設情境、引入新課老師給大家?guī)�來一份禮物，想看看嗎多媒體課件出示各種各樣的鮮花師你能用一個詞來形容它嗎生可能會說美麗、漂亮、芬芳撲鼻師我們剛才看到了一朵美麗的玫瑰，一片美麗的野花，可是今天老師要帶你們看一路鮮花板書課題一路鮮花齊讀課題，看了這個課題你有什么想說的嗎生可能會說我們平時都說一朵鮮

教學設計一教學目標知識與技能正確、流利、有感情地朗讀課文正確認讀本課十四個生字，會寫十個過程與方法學生反復誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、交流情感、態(tài)度與價值觀感受只要人人都獻出一份愛心，人們將生活得更加美好二課前準備課件，生字詞卡片三課時建議課時四教學過程教學流