學(xué)習(xí)目標(biāo)、圍繞生活中的傳統(tǒng)文化這個(gè)題目，開展口語交際活動(dòng)、能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下，寫成習(xí)作、讀背十二生肖、運(yùn)用已經(jīng)獲得的識(shí)字能力，借助基本字，認(rèn)識(shí)更多的形聲字教學(xué)過程口語交際和展示臺(tái)一、激情導(dǎo)入、我們的祖國有著五千年的文化歷史，中華文化源遠(yuǎn)流長，你都知道我國有哪些傳統(tǒng)文化、生自

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)觀察生活和搜集資料，培養(yǎng)口語交際的能力。２、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。３、自主發(fā)現(xiàn)詞語的構(gòu)詞特點(diǎn)，通過觀察圖畫與詞語，初步了解十二生肖這一傳統(tǒng)文化。４、運(yùn)用熟字加偏旁的方

【教學(xué)內(nèi)容】人教版語文P８０～８２（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)觀察生活和搜集資料，培養(yǎng)口語交際的能力。２、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。３、自主發(fā)現(xiàn)詞語的構(gòu)詞特點(diǎn)，通過觀察圖

一、我的發(fā)現(xiàn)１、自己把全部詞語讀一讀；２、比一比，看一看，詞語中的帶點(diǎn)字，你能發(fā)現(xiàn)什么？３、這些是字在同一個(gè)詞中，意思是相反的，你能不能舉幾個(gè)這樣的例子。４、再讀詞語。二、日積月累〖讀讀背背〗１、觀察

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)觀察生活和搜集資料，培養(yǎng)口語交際的能力。２、把自己想說的話寫下來，做到語句通順。３、自主發(fā)現(xiàn)詞語的構(gòu)詞特點(diǎn)，通過觀察圖畫與詞語，初步了解十二生肖這一傳統(tǒng)文化。４、運(yùn)用熟字加偏旁的方

本課教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施步驟如下。【第一階段：創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)驅(qū)動(dòng)】一、導(dǎo)入活動(dòng)１、同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)１７課，我們認(rèn)識(shí)了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你還知道哪些呢？（學(xué)生自由發(fā)言）（如果學(xué)生答不全