魯教版三年級(jí)下冊(cè)語文 第三單元 《魯教版三年級(jí)下冊(cè) 語文園地三》
圖片教案
一、教材分析我本次說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)《語文》(人教版)三年級(jí)下冊(cè)第七單元最后一篇《語文園地七》,包括“我的發(fā)現(xiàn)”和“日積月累”兩個(gè)部分。在認(rèn)真研讀了《語文課程的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)讀》之后,我
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)AAABC式詞語的特點(diǎn),了解五句詩(shī)都是表現(xiàn)友誼的名句。2、鞏固熟字加偏旁的認(rèn)字方法,掌握本課生字。3、積累詞語、詩(shī)句,養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)AABC式詞語的特點(diǎn),
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、口語交際:通過讀課外書、報(bào)刊、看電視、聽廣播,了解中國(guó)人民和世界人民友好的情況,把你的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué),并注意聽聽同學(xué)的發(fā)現(xiàn),互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方,表達(dá)流利,內(nèi)容比較充實(shí)。2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、搜集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物,交流同學(xué)們所了解的世界,提高口語表達(dá)能力。2、自由寫一篇習(xí)作,培養(yǎng)習(xí)作興趣。3、積累詞語、詩(shī)句,養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。4、感受語文的趣味,培養(yǎng)學(xué)
【教學(xué)目標(biāo)】1、在口語交際中訓(xùn)練表達(dá)能力,交流資料,了解人文地貌知識(shí)。2、給學(xué)生自由表達(dá)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生寫真人真事。3、“我的發(fā)現(xiàn)”中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四字詞語有不同的形式,加強(qiáng)了語言的形象性。4、“日積月累”
【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心世界大事,增加對(duì)其他國(guó)家的了解。2、給學(xué)生一次更為自由表達(dá)的機(jī)會(huì),把自己最近特別想寫的內(nèi)容寫下來。3、培養(yǎng)學(xué)生“自能作文,自能修改”的能力!窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、口語交際
教材理解
【口語交際】這次口語交際的話題是和單元專題相聯(lián)系的,在導(dǎo)語中提前做了布置。教師在本單元教學(xué)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生聽廣播看電視、閱讀書報(bào)雜志,要提醒學(xué)生搜集有關(guān)世界各國(guó)的文字和圖片資料,做好交際的準(zhǔn)備。話題
【江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙江周益民】〖體驗(yàn),在文體淡化中釋放〗《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“能不拘形式地寫下見聞、感受與想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。”“不拘形式”指的是對(duì)習(xí)作文
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