看看圖想想隊長小林可能發(fā)布哪些新聞。聽錄音隊長小林發(fā)布哪些新聞（老師事先錄好）。根據(jù)小林發(fā)布的新聞，請你提出看法或問題。通過“小新聞發(fā)布會”活動，讓學生養(yǎng)成關心周圍事物并樂于發(fā)表看法和提問的習慣。

【教學目標】１、培養(yǎng)學生關注新聞的意識。２、培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力。３、提高學生的口頭表達、交際能力�！窘虒W準備】１、布置學生預習語文園地四里口語交際的提示，明確本次口語交際的主題和要求。２、布

【教學目標】１、創(chuàng)設互動、合作的交際情境，讓學生在交際活動中培養(yǎng)口語交際能力，增強合作意識。２、通過交流、評議、激勵學生關心國內(nèi)外大事和身邊小事，激發(fā)學生熱愛生活，關注生活的思想感情。【教學重難點】指