教學(xué)目標(biāo)正確認(rèn)讀文中個(gè)生字理解詞語(yǔ)槍癮積累疒、忄、木的漢字能按要求默讀課文，邊讀邊思考，感受作者的童真、童趣，以及對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)能正確、有感情地朗讀課文能體會(huì)作者熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的美好情感，并能激發(fā)起學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)聯(lián)系課文的相關(guān)小節(jié)，感受小作者對(duì)爸爸獵槍的恨以及對(duì)爸爸提出的種種希望，體

教學(xué)方法和教學(xué)策略教學(xué)方法反復(fù)朗讀實(shí)踐，認(rèn)讀生字，了解課文內(nèi)容，表達(dá)課文蘊(yùn)涵的情感默讀課文，邊讀邊思考，挖掘各小節(jié)間的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)課文所表達(dá)的中心質(zhì)疑、解疑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)思維能力教學(xué)策略定向質(zhì)疑策略合作學(xué)習(xí)策略師生評(píng)價(jià)策略語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成策略教學(xué)準(zhǔn)備教師滅絕動(dòng)物的資料學(xué)生課前預(yù)習(xí)朗讀課文、圈出生字教學(xué)過(guò)

一、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字、有感情朗讀課文，用用簡(jiǎn)單的話概括文章主要內(nèi)容分角色朗讀課文、讓學(xué)生能體會(huì)到鳥(niǎo)兒失去朋友的悲傷、讓學(xué)生體會(huì)到朋友間的可貴二、教學(xué)重難點(diǎn)有感情朗讀課文，并學(xué)會(huì)默讀三、教學(xué)準(zhǔn)備課件錄音磁帶圖片四、教學(xué)過(guò)程一、媒體激趣、導(dǎo)入新課、播放媒體課件聽(tīng)，一只美麗的小鳥(niǎo)坐在大樹(shù)上，正動(dòng)情節(jié)為