認知目標認識生字個嗥、憨、杈、絡繹聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思絡繹不絕、憨態(tài)、怯生生、徑直正確地朗讀課文能夠按要求寫詞語能把反問句改成陳述句能力目標培養(yǎng)學生的合作能力、自主學習能力、口頭表達能力、上網瀏覽篩選能力情感目標知道要善待動物分層目標、讓類學生正確朗讀課文，并以樹袋熊的口吻說說它的樣子、讓類學生較流利地

教學目標知識與技能通過預習，自主識字若干個，并在理解的基礎上積累詞語怯生生、懶洋洋、憨態(tài)、棲身等詞語過程與方法通過朗讀感悟、語言訓練，體會樹袋熊的可愛、奇特，學會用不同的表達方式介紹樹袋熊情感、態(tài)度、價值觀感受樹袋熊的迷人魅力，體會作者對它的喜愛之情，激發(fā)學生投身自然的興趣教學重點通過朗讀感悟，體會樹袋熊的可愛

教學過程一、創(chuàng)設情境，激趣揭題、小朋友，今天我們來認識一位新朋友看在美麗的澳大利亞東南部的干旱森林中，居住著這樣一群可愛的樹袋熊瞧，盡管樹袋熊媽媽身上還背著小樹袋熊，可爬起樹來一點也不含糊，動作依然是那么嫻熟爬上樹干，這下可以盡情地享受美餐了你們看，它們吃得是多么得津津有味呀吃飽了，有些困了吧，干脆小睡片刻或是