教材分析這篇課文講述了一個在兒童生活中經(jīng)常會發(fā)生的故事在美術(shù)課上，老師讓全班同學(xué)們集體繪畫海洋世界同學(xué)在長長的畫卷上，畫滿了大魚，經(jīng)老師提示，同學(xué)們認(rèn)識到這不是海洋世界，真正的海洋世界是豐富多彩的通過討論，同學(xué)們還明白了其中的道理只有分工合作、齊心協(xié)力才能畫好豐富多彩的海洋世界教學(xué)要求、通過教學(xué)，讓學(xué)生明白只有

一、教材分析我們知道上課前要備課，備課要備教材和學(xué)生，但怎樣來準(zhǔn)備呢今天我班門弄斧，以畫里少了什么為例，把自己的備課感受做一展示，愿與大家共同探討這篇課文講述了一個在兒童生活中經(jīng)常會發(fā)生的故事在美術(shù)課上，老師讓全班同學(xué)集體繪畫海洋世界，同學(xué)們在長長的畫卷上，畫滿了大魚，經(jīng)老師提示，同學(xué)們認(rèn)識到這不是海洋世界，真

第一課時教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、認(rèn)識生字個、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生從小就要懂得分工、合作的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中小學(xué)中真正做到分工、合作、完成語文天地中初顯身手教學(xué)重難點、能正確、流利、有感情地朗讀課文、完成語文天地活動教學(xué)準(zhǔn)備小黑板，生字、詞卡片課型課文教學(xué)方法小組合作

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生會寫個生字，會認(rèn)讀個生子、能正確、流利、有感情的朗讀課文、引導(dǎo)學(xué)生了解畫里少了豐富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神情感態(tài)度教育學(xué)生從小就要懂得分工、合作的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中真正做到分工、合作過程方法教給學(xué)生一定的讀書方法，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)課

教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、認(rèn)識生字個、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生從小就要懂得分工、合作的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中小學(xué)中真正做到分工、合作、完成語文天地中初顯身手教學(xué)重難點、能正確、流利、有感情地朗讀課文、完成語文天地活動教學(xué)準(zhǔn)備小黑板，生字、詞卡片課型課文教學(xué)方法

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字，會寫個生字能夠正確、流利、有感情地朗讀課文、提高學(xué)生與人合作的能力和閱讀能力、學(xué)生真正體會到集體要做好一件事，需要大家分工合作，重要的事要有人做，次要的事也要有人做的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)中真正做到分工、合作教學(xué)重點、難點學(xué)生認(rèn)識到真正的海洋世界是豐富多彩的，只有分工合作才能

教材分析本課是一篇講讀課文，借同學(xué)們學(xué)畫畫，使學(xué)生認(rèn)識到只有互相配合互相合作才能取得好的效果，從而樹立集體意識和合作意識教學(xué)要求、知識技能通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識本課的個生字個多音字，會寫個生字能正確、流利朗讀課文、過程方法養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔并能結(jié)合上下文及生活實際理解課文中詞句

知識目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生會寫個生字，會認(rèn)讀個生子、能正確、流利、有感情的朗讀課文、引導(dǎo)學(xué)生了解畫里少了豐富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神情感態(tài)度教育學(xué)生從小就要懂得分工、合作的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中真正做到分工、合作過程方法教給學(xué)生一定的讀書方法，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)課文，讀懂

課前活動、同學(xué)們，放松一下，欣賞海底世界的圖畫，美嗎如果是一個真正的海底世界，還會有什么生紛紛回答那么，這時的海底世界就會更加的豐引導(dǎo)學(xué)生說出豐富多彩，齊讀三遍，師板書、你想當(dāng)海底世界里的誰為什么猜猜老師相當(dāng)誰孩子們，海底的生物和我們一樣，無論大小，都有自己獨特的美麗和作用，這個世界正因為有了這么多不同的我我我

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字，學(xué)習(xí)多音字卷，學(xué)會正確書寫個生字，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)系上下文或查閱工具書，理解爭先恐后、豐富多彩等詞語的意思，并積累運用詞語繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀，一邊想的讀書方法，理解重點詞句，進(jìn)而抓住主要內(nèi)容在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，使學(xué)生明白分工合作、齊心合力才能畫好海洋世界的道理