教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)本課個(gè)生字，在預(yù)習(xí)時(shí)通過(guò)查字典理解賜的意思，掌握插的書寫筆順、了解故事的內(nèi)容，通過(guò)品讀詞句，感受達(dá)爾文的敢想、敢說(shuō)、敢做的科學(xué)品質(zhì)，從而理解課文最后一句話我的花園里又多了一種新的報(bào)春花，英國(guó)又多了一種紅色的報(bào)春花的含義、通過(guò)動(dòng)畫演示，了解報(bào)春花變成紅色這一現(xiàn)象中的科學(xué)知識(shí)教學(xué)過(guò)程一、揭示課題、媒體

教學(xué)目標(biāo)會(huì)正確認(rèn)讀本課個(gè)生字積累若干詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)賜給的意思正確流利地朗讀課文，讀出文中人物對(duì)話的語(yǔ)氣理解課文最后一句我的花園里又多了一種新的報(bào)春花，英國(guó)又多了一種紅色的報(bào)春花的含義感受達(dá)爾文敢想、敢說(shuō)、敢做的品質(zhì)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的感情激發(fā)學(xué)生興趣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告了解報(bào)春花變紅色這一現(xiàn)象中的科學(xué)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)了解課文

一、教材依據(jù)新教材三年級(jí)第一學(xué)期第八單元第課紅色的報(bào)春花二、設(shè)計(jì)思想課標(biāo)提出語(yǔ)文教育在促使學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、掌握語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范的同時(shí)，要有意識(shí)地增加學(xué)生的文化積淀，充實(shí)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美意識(shí)、審美情趣和審美能力，在提高比較辨別能力的基礎(chǔ)上提升文化品位，形成正確的價(jià)值觀和健全的人格因此，在教學(xué)中，要注重發(fā)揮語(yǔ)文課程

教學(xué)過(guò)程一、揭示課題、媒體出示報(bào)春花每年的早春，當(dāng)大部分植物仍是枯萎之時(shí)，有一種花卻一簇簇地怒放了，它們或白或黃，開得那么的賞心悅目，像是在迎接著春天的到來(lái)人們都說(shuō)它是春天的希望，所以稱她為報(bào)春花指導(dǎo)讀課題板書報(bào)春花人在一般情況下，報(bào)春花只有兩種顏色白色和黃色，今天，我們卻要看到一種紅色的報(bào)春花，這真是難得一見