圖片教案

一、實(shí)物演示，激發(fā)興趣展示《新華字典》、《新編小學(xué)生字典》。１、誰(shuí)知道這是一本什么樣的書，有什么用？２、誰(shuí)會(huì)查到下面這些字在字典的哪一頁(yè)？（“我、是、小、學(xué)、生”）３、看了他們的演示，你想說(shuō)什么？是不

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)“加一加，減一減”的識(shí)字方法，體會(huì)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣和愿望。２、在讀詞語(yǔ)、背詩(shī)歌的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。３、能以“六一”兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)為話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，

【教學(xué)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“加一加，減一減“的識(shí)字方法，區(qū)別形近字。２、認(rèn)讀５個(gè)生字，培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。３、在讀詞語(yǔ)、背詩(shī)歌的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。４、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國(guó)的領(lǐng)土

一、我的發(fā)現(xiàn) 這一項(xiàng)是讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較發(fā)現(xiàn)三組字的規(guī)律，再運(yùn)用這一規(guī)律認(rèn)識(shí)７個(gè)生字。這三組字用綠、紅、藍(lán)三種顏色表示，分別顯示了“減一筆”、“加一筆”、“加個(gè)部件”三種識(shí)字方法。 教學(xué)時(shí)先讓學(xué)生自己

【教學(xué)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)“廠”、“甲”等五個(gè)生字。２、會(huì)讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)含義。３、讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個(gè)字的字音。４、熟練地讀背兒歌，讀郵

【教學(xué)目標(biāo)】１、啟發(fā)學(xué)生用“減一減”、“加一筆”、“加兩筆”三種識(shí)字方法識(shí)字。２、鞏固識(shí)字，積累詞語(yǔ)。背誦兒歌。３、區(qū)分平舌音和翹舌音。４、口語(yǔ)交際引導(dǎo)學(xué)生積極討論，主動(dòng)表現(xiàn)。５、積極參與識(shí)字交流流。

【教學(xué)目標(biāo)】掌握認(rèn)字規(guī)律，培養(yǎng)識(shí)別難音字的能力;自主與合作結(jié)合，在“音節(jié)找朋友游戲”“學(xué)做積累果”中，認(rèn)識(shí)字、讀準(zhǔn)音，并學(xué)會(huì)整理出難音字練習(xí)“有意記憶”;通過(guò)閱讀《祖國(guó)多么廣大》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情

【教學(xué)目標(biāo)】１、能力訓(xùn)練目標(biāo)：能簡(jiǎn)要講述自己在幼兒園時(shí)過(guò)兒童節(jié)的經(jīng)歷，培養(yǎng)與人交流的能力；能在小組討論中，認(rèn)真聽(tīng)別人講話，把“怎樣過(guò)小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)”的設(shè)想說(shuō)清楚，培養(yǎng)合作交際能力。２、情感、態(tài)度目標(biāo)