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人教課標(biāo)本二年級上冊 識字4 《語文園地四》
教學(xué)目的、了解形聲字的特點(diǎn),學(xué)習(xí)利用形聲字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)識記生字的方法,培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力,不斷擴(kuò)大自主識字成果和經(jīng)驗的交流、學(xué)習(xí)積累詞語的方法,學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號,認(rèn)識幾種基本句式、學(xué)習(xí)觀察的方法,提高朗讀能力和書面、口頭表達(dá)能力教學(xué)課時二課時教學(xué)過程第一課時一、我的發(fā)現(xiàn)、放手讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn),交流討論、先
教學(xué)要求、通過朗讀韻母,觀察發(fā)現(xiàn)炮、飽、抱、袍、泡的特點(diǎn)、積累詞語,學(xué)會填標(biāo)點(diǎn),能看圖寫幾句話,能讀短文、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目的觀察我的發(fā)現(xiàn)中的形聲字,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),學(xué)習(xí)形聲字教具準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示以下幾組字認(rèn)讀己記紀(jì)方仿紡防發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)、出示幻燈片、讀一讀,找一找幻燈片上的加
圖片教案
圖片教案
【我的發(fā)現(xiàn)】1、放手讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn),交流討論。2、先讓學(xué)生拼讀生字,朗讀韻語,在讀中發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。3、讀學(xué)習(xí)伙伴的話,讓學(xué)生說泡、飽等6個字的特點(diǎn)。4、認(rèn)一認(rèn)生字條中的生字,再說說是怎樣記住這些字的。
【教學(xué)內(nèi)容】語文園地四中的“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”、“展示臺”!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、能發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn),認(rèn)記6個生字。2、積累10個帶數(shù)字的成語;會使用句號、嘆號和問號;會看圖寫話;會讀寓言故事。3、展
教材理解
《語文園地四》教學(xué)札記 看圖寫話:習(xí)作的基點(diǎn) 眾所周知,小學(xué)低年級看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練,是培養(yǎng)入學(xué)兒童觀察客觀事物的一個橋梁和憑借,是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑面對單幅圖或多幅圖,能寫上幾句話或?qū)懸欢卧,并非是一件很容易的事滔滔的江河就是發(fā)源于這涓涓的細(xì)流,看圖寫話可以說是小學(xué)作文教學(xué)的一項基本功那么,低年級看圖寫話該如何
【浙江省嘉興市光明小學(xué)許琦群】〖隨激發(fā)興趣,活躍思維〗激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望和交際的興趣,使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中無拘無束、自主自愿地進(jìn)行交際,體現(xiàn)出“雙向互動”的特點(diǎn),這是上好口語交際的關(guān)鍵!墩Z文園地
人教課標(biāo)本二年級上冊識字4教學(xué)片斷及反思 【教學(xué)片段】一、學(xué)習(xí)逗號、句號、問號、嘆號的用法出示“,。?!”的卡通卡片。知道它們是誰吧?誰和它們打打招呼?生:問號,你好!Hello,句號……師:這幾個標(biāo)點(diǎn)娃娃都有自己的房子。你寫日記的時候都請它們到自
【我的發(fā)現(xiàn)】這項活動是讓學(xué)生通過朗讀韻語,觀察發(fā)現(xiàn)“泡、飽、跑、抱、袍、炮”六個形聲字的特點(diǎn),就像學(xué)習(xí)伙伴說的那樣,“字的左邊跟字義有關(guān),右邊跟字音有關(guān)”,學(xué)習(xí)用這樣的方法來學(xué)習(xí)形聲字。教學(xué)時,要充分
1、通過朗讀韻語,發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn),認(rèn)讀6個生字。2、讀記成語或詞組;練習(xí)使用標(biāo)點(diǎn)符號“?。!”,感知三種句式的語氣;看圖寫幾句話;正確、流利地讀一則故事,培養(yǎng)自主識字和朗讀的能力。3、完成口語交際《
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵,一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!”小稻秧望著這群蠻不講理的雜草,說:“我們剛搬到大田來不久,正需要營養(yǎng),怎么可以交給你們呢?”這群雜草不由分
春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)著濃郁的香味。一只蜜蜂飛來了。她飛到桃花上,豎起翅膀,嗡嗡地說:“桃花姐姐,你好!我給你傳播花粉來了。”蜜蜂用兩條前腿扒在花
花兒們要舉行盛大的選美比賽,每一朵花都躲在自己的小房子里精心打扮。牡丹花的裙子多極了,她在她的小房子里穿了一層又一層,穿了一層又一層……玫瑰花躲在小房子里卷著每一條裙子的邊兒,然后又往裙子上拼命灑香水
夜,真安靜,房間里只有輕微的呼嚕聲?“是嗎?”高跟鞋說,“如果你大無聊,我們就來跳舞吧!”說完,彎下細(xì)腰向大黑皮鞋做了一個“請”的姿勢。月光從窗口照進(jìn)來,紅地毯就像是被聚光燈照亮的大舞臺?高跟鞋在跳踢踏
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