教學(xué)目標、識別問號、句號、感嘆號的不同表達效果、在區(qū)別形近字中積累新字新詞、讀比喻句，積累名言名句、進行口語交際，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)口語交際能力、練習(xí)寫話，培養(yǎng)語言表達能力、展示科普讀物，小組設(shè)計身邊的科學(xué)手抄報，交流了解到的科學(xué)知識與見聞、查找資料，了解科學(xué)家、發(fā)明家的成就重點難點、識別問號、句號

我的發(fā)現(xiàn)這一部分有三句話，這三句話雖然句式不同，但表達的意思是一樣的編排意圖是讓學(xué)生通過讀句子，發(fā)現(xiàn)相同的意思，可以用不同的句式表達教學(xué)時，可設(shè)計以下幾個環(huán)節(jié)自讀文中的三句話，看看你發(fā)現(xiàn)了什么和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)三個句子的意思一樣，但句式不同，表達的語氣就不同找個句子讓大家來變一變?nèi)辗e月累這一部分包含選選認認、我

【教學(xué)目標】１、讓學(xué)生通過讀句子，發(fā)現(xiàn)相同的意思，可以用不同的句式表達。２、區(qū)別四組同音形近字，認識９個生字，讀句子，積累比喻句。３、積累名言警句，并能用這些名言警句指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。４、交流自己了解到

【教學(xué)目標】１、在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中，掌握知識，培養(yǎng)能力。２、能獨立識字，喜歡積累詞句。３、培養(yǎng)聽說能力，愿意與同學(xué)交流，能把自己的學(xué)習(xí)收獲或假期打算用幾句話寫出來。４、樂于學(xué)習(xí)，樂于展示。【課前

圖片教案