學(xué)習(xí)目標(biāo)通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字和我國生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字，以及今年重慶地區(qū)旱災(zāi)情況統(tǒng)計數(shù)字學(xué)生準(zhǔn)備

教學(xué)目的通過口語交際，看懂漫畫內(nèi)容進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)當(dāng)投身環(huán)保，關(guān)愛家園結(jié)合身邊的事例，交換如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題通過習(xí)作表達(dá)真情實感，想象合理，聯(lián)系實際教學(xué)重點(diǎn)讀懂漫畫內(nèi)容，發(fā)揮想象進(jìn)行習(xí)作教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合身邊的事例，交換如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境課前準(zhǔn)備、老師準(zhǔn)備關(guān)于森林

第一、二課時指導(dǎo)習(xí)作寫建議書【課前準(zhǔn)備】通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)資料的搜集�！緦W(xué)習(xí)過程】一、談話導(dǎo)入，引起思考１、回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，

第一課時口語交際【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。２、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。３、通過口語交際，增強(qiáng)

第一課時口語交際〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗１、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。２、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。３、通過口語交際，增強(qiáng)

第一課時口語交際〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗１、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。２、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。３、通過口語交際，增強(qiáng)

第一課時口語交際〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗１、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。２、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。３、通過口語交際，增強(qiáng)

【設(shè)計理念】增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)，傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。【教學(xué)目標(biāo)】１、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)，密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。２、結(jié)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過口語交際，明白珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的重要性。能從身邊的小事做起，做到合理使用資源。能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的看法，寫建議書。觀察漫畫，理解漫畫告訴我們的深刻含義，編成故

一、明確交際主題１、揭示課題：今天我們來進(jìn)行《珍惜資源》的口語交際。２、同學(xué)們，你們知道地球上有哪些資源?它們對人類有什么作用？課件播放各種資源即介紹。二、掌握資源現(xiàn)狀１、目前，這些資源的現(xiàn)狀如何?讓我

一、觀察漫畫１、你喜歡看漫畫嗎？你覺得看漫畫有什么感受？漫畫有著教育、審美、娛樂等多方面的功能。它幽默地將積極健康的生活展示給讀者，也將不足結(jié)實出來，讓人一看就明白，一看就快樂，既欣賞了藝術(shù)，又接受了

【教學(xué)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際和身邊的事例，討論交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問題。２、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用建議書的形式，向有關(guān)部門就環(huán)境保護(hù)方面提出建設(shè)性的意見。３、看漫畫寫感受。４、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)