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人教課標本六年級上冊 第七組 《口語交際·習作七》
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【教學目標】1、說說自己知道的動物故事,讓同學從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認識。2、談自己遇到的有關傷害動物的故事,并分角色進行模擬對話,練習運用自己知道的知識和充分的理由勸阻別
【教學要求】1、講述人故事,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人物形象有特點。2、學習運用動作、語言、外貌描寫等方法寫人,力求突出人物的特點!局仉y點、關鍵】1、在口語交際中理清思路,學會表達。2、學習課
教材理解
【口語交際】進行本次活動前,教師應有意識地引導學生搜集有關動物的故事以及相關圖片、新聞等資料,以進一步加深學生對動物的了解與關心,同時為本次活動做好充分的準備。在活動過程中,引導學生不僅要積極地參與,
【口語交際】1、可以師生共同回顧這個單元的課文,交流自己印象最深的故事。也可以教師示范為學生講一個有關動物的故事,圍繞這個故事組織討論:說說自己印象最深的部分,或者是說說自己對故事角色的認識,或者是對
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