我設(shè)計(jì)的說(shuō)課題目是高一《語(yǔ)文》（下冊(cè)）寫(xiě)作部分的第二單元的《寫(xiě)出事件的波瀾》，一共分為五個(gè)部分：一、說(shuō)教材１、教材的地位和作用：本課選自人教版高一年《語(yǔ)文》（下冊(cè)）寫(xiě)作部分的第二單元。本課旨在讓學(xué)生領(lǐng)

【寫(xiě)作目標(biāo)】１、敘事要注重情節(jié)起伏，曲折有致；２、敘事要注意渲染和手法的運(yùn)用，了解一些生波瀾、生變動(dòng)的方法�！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】２課時(shí)�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課一位老太太做壽，她的子孫請(qǐng)來(lái)唐伯虎為她題詩(shī)。全家

【教學(xué)目的】１、領(lǐng)會(huì)什么是波瀾。２、品味波瀾的藝術(shù)效果。３、了解興波瀾生變化的技法�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課一位老太太做壽，她的子孫請(qǐng)來(lái)唐伯虎為她題詩(shī)。全家大小及親朋好友爭(zhēng)著來(lái)看。唐伯虎揮筆寫(xiě)下：這個(gè)

１、本單元的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生是比較感興趣的，教師不必多講�？商峁﹥扇�篇短文或文章片段（后邊的有關(guān)資料可供參考），同時(shí)也讓學(xué)生回憶自己讀過(guò)并在心里激起波瀾的文章，然后從這些文章中總結(jié)出什么是