教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字正確讀寫宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文，能用自己的話復(fù)述課文讀懂課文，體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神，培養(yǎng)想象力，積累課文中優(yōu)美的詞句教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培

教學(xué)主題閱讀課所屬學(xué)科語(yǔ)文適于年級(jí)二年級(jí)上冊(cè)教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文語(yǔ)文出版社版建議學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)盤古開(kāi)天辟地并用身體孕育萬(wàn)物的神勇和偉大二、內(nèi)容分析這是一個(gè)古老的神話故事，講的盤古開(kāi)天辟地

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦第六、七、八自然段知道神話故事想象豐富的特點(diǎn)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)過(guò)程方法憑借具體的語(yǔ)言材料復(fù)述故事，討論探究神話故事中古老的盤古的獻(xiàn)身精神情感態(tài)度價(jià)值觀了解神話故事，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神教學(xué)重難點(diǎn)了解神話故事，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神剖析我們生活

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利的朗讀課文、掌握本課的生字新詞、了解文章大意，初步感受神話想象豐富的特點(diǎn)及盤古偉大的獻(xiàn)身精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策重點(diǎn)重視朗讀，學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)難點(diǎn)初步感知故事的主要情節(jié)感受神話故事的特點(diǎn)對(duì)策讓學(xué)生充分地自讀課文，有條理地加以交流教學(xué)準(zhǔn)備課文錄音教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入、同學(xué)們，我們先來(lái)玩?zhèn)�游

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)竭、液等個(gè)生字會(huì)寫暗、降等個(gè)生字能正確讀寫宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉等個(gè)詞語(yǔ)、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，并能把這個(gè)神話講給別人聽(tīng)教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀課文，感受盤古的偉

第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)課文，指名朗讀課文，檢查學(xué)生對(duì)課文的理解復(fù)習(xí)生字詞，開(kāi)火車讀生字、詞語(yǔ)二、指導(dǎo)寫字學(xué)生自由觀察字的間架結(jié)構(gòu)，并思考怎樣把字寫好教師重點(diǎn)指導(dǎo)練習(xí)書寫寫一遍生字，再抄一遍詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)成果展示，師生評(píng)議這樣設(shè)計(jì)讓學(xué)生自已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力的提高三、朗讀回味展示讀

教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入、簡(jiǎn)介中國(guó)的神話故事、交流課前部分資料，以我記憶中的神話故事為題，選擇一個(gè)自己印象最深的神話故事講給同學(xué)們聽(tīng)、今天，我們要學(xué)習(xí)的課文就是我國(guó)著名的神話傳說(shuō)，講的是一個(gè)名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出世間萬(wàn)物的故事、板書課題開(kāi)天辟地解釋課題齊讀課題質(zhì)疑課題、盤古究竟是

教學(xué)要求能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第六、七、八自然段學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語(yǔ)憑借具體的語(yǔ)言材料，了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感受盤古偉大的獻(xiàn)身精神重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開(kāi)天地的故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦

教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第七自然段。2、抓住關(guān)鍵理解句子，掌握含有反義詞的句子，指導(dǎo)個(gè)性化閱讀。3、憑借具體的語(yǔ)言材料，了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，感悟盤古勇敢、無(wú)私的獻(xiàn)身精神

課時(shí)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，理解詞語(yǔ)。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。3、引導(dǎo)學(xué)生初步理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容的兩種方法。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、游戲“看圖猜故事”，出現(xiàn)四個(gè)神話故事：嫦

教學(xué)分析：這篇神話傳說(shuō)講的是盤古開(kāi)天辟地的故事。課文脈絡(luò)清楚，分三個(gè)部分，把盤古“用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過(guò)程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象，用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤古雄偉、高大的