教學目標通過反復誦讀詩歌，理解詩歌的意境，體會詩人的思想感情，從而增強學生的朗讀能力，培養(yǎng)學生的審美情趣教學重點反復誦讀詩歌，理解詩歌的意境，體會詩人的思想感情增強學生的朗讀能力，培養(yǎng)學生的審美情趣教學難點理解詩歌的意境，體會詩人的思想感情教學方法朗讀法第一課時一、導入黃河是聞名世界的萬里巨川，是中國第二大河，

教材分析本單元以母親河為主題，古詩二首是第三篇課文其中王之渙的涼州詞描寫了戍邊士兵的還鄉(xiāng)情，寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但沒有絲毫的頹廢消沉，表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷劉禹錫的浪淘沙，用浪漫主義手法，以生動形象的筆調(diào)，高度的藝術想象，極大的熱情描繪了黃河的雄偉瑰麗學生分析學生已掌握一定

教學內(nèi)容涼州詞浪淘沙教學目標知識與技能在學生自讀的基礎上，結合資料弄清詩句的意思過程與方法引導學生多誦讀，體味詩的意蘊，在熟讀的基礎上背誦，總結學習古詩的方法情感態(tài)度與價值觀感受詩歌的意境，體會詩人抒發(fā)的情感教學重點讓學生自己查資料，并結合資料去理解詩的意思，在熟讀的基礎上背誦，總結學習古詩的方法教學難點體會詩

第三單元母親河北師大版語文第十一冊古詩二首教案涼州詞,浪淘沙,王之渙,劉禹錫