學(xué)習(xí)目標(biāo)、熟練有感情地朗讀課文、掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義、掌握理解舍生取義的意思學(xué)習(xí)重點(diǎn)全文字、詞含義，全文大意學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)舍生取義的理解課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、檢查預(yù)習(xí)情況提問(wèn)有關(guān)孟子的資料和字詞孟子名軻，字子輿，魯國(guó)鄒人今山東鄒縣人戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家、教育家、散文家著作有孟子，是繼孔子之后的又一位儒家學(xué)派

教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能了解有關(guān)孟子和孟子的思想掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義、過(guò)程與方法熟練的有感情的朗讀課文，感知課文準(zhǔn)確把握課文主旨、情感、態(tài)度、價(jià)值觀準(zhǔn)確理解舍生取義的思想內(nèi)涵提升自身素質(zhì)和能力，在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的選擇教學(xué)重點(diǎn)感知課文，掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，準(zhǔn)確理解舍生取義的思想內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)兼得和舍生取義二詞的

教學(xué)過(guò)程一、師范讀，生體會(huì)二、介紹相關(guān)資訊、作家作品孟子名軻，字子輿，魯國(guó)鄒人相傳為孔子的孫子子思的再傳弟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的思想家、政治家、教育家、散文家孟子一書(shū)具有鮮明的政治傾向，基本上是繼承孔子的仁政思想為行仁政，他首先提出了人性本善的主張、題目賞析本文選自孟子告子上本文就以魚(yú)和熊掌作比喻，巧妙的回答了人在一生中

北師大語(yǔ)文第12冊(cè)孟子語(yǔ)錄教學(xué)設(shè)計(jì),孟子：名軻，字子輿，魯國(guó)鄒人。相傳為孔子的孫子子思的再傳弟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的思想家、政治家、教育家、散文家