中小學(xué)各版本語(yǔ)文課本中孟子的課文
1. 【人教課標(biāo)本二年級(jí)下冊(cè)】 第27課 《寓言兩則 揠苗助長(zhǎng)》
2. 【人教課標(biāo)本六年級(jí)下冊(cè)】 第一組 第1課 《文言文兩則 學(xué)弈》
3. 【人教課標(biāo)本九年級(jí)下冊(cè)】 第五單元 第18課 《《孟子》兩章》
4. 【人教課標(biāo)本九年級(jí)下冊(cè)】 第五單元 第19課 《魚(yú)我所欲也》
5. 【高中語(yǔ)文課文必修3】 第三單元 第8課 《寡人之于國(guó)也》
6. 【人教課標(biāo)本九年級(jí)下冊(cè)】 第五單元 第18課 《《孟子》兩章 得道多助,失道寡助》
7. 【人教課標(biāo)本九年級(jí)下冊(cè)】 第五單元 第18課 《《孟子》兩章 生于憂患,死于安樂(lè)》
8. 【蘇教版三年級(jí)下冊(cè)】 第八單元 《揠苗助長(zhǎng)》
9. 【蘇教版九年級(jí)上冊(cè)】 第三單元 誦讀欣賞 《得道多助,失道寡助》
10. 【蘇教版九年級(jí)下冊(cè)】 第四單元 第15課 《《孟子》二章》
11. 【蘇教版九年級(jí)下冊(cè)】 第四單元 第15課 《孟子》二章 《魚(yú)我所欲也》
12. 【蘇教版九年級(jí)下冊(cè)】 第四單元 第15課 《孟子》二章 《生于憂患,死于安樂(lè)》
13. 【北師大版六年級(jí)上冊(cè)】 第四單元體育 《學(xué)弈》
14. 【北師大版六年級(jí)下冊(cè)】 第四單元生命 《孟子語(yǔ)錄》
15. 【人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】 第四單元 第13課 寓言兩則 《揠苗助長(zhǎng)》
16. 【人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】 第八單元 第24課 《學(xué)弈》
17. 【語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】 第八單元 第29課 寓言二則 《揠苗助長(zhǎng)》
18. 【語(yǔ)文A版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第七單元 第16課 《學(xué)弈》
19. 【語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第三單元 第11課 寓言兩則 《揠苗助長(zhǎng)》
20. 【長(zhǎng)春版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第五單元 寓言故事 《揠苗助長(zhǎng)》
21. 【教科版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第七單元 第14課 古代寓言二則 《揠苗助長(zhǎng)》
22. 【冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第二單元 第9課 寓言二則 《揠苗助長(zhǎng)》
23. 【魯教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第七單元 第31課 寓言兩則 《魯教版二年級(jí)下冊(cè) 寓言兩則 揠苗助長(zhǎng)》
24. 【魯教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第三單元 第9課 文言文兩則 《學(xué)弈》
25. 【滬教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 第七單元 先哲智慧 第27課 《天時(shí)不如地利》
26. 【北京版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】 第四單元 第15課 寓言二則 《學(xué)弈》
孟子的資料
孟子(前385年-前304年),名:軻,字:子輿,籍貫:魯國(guó)鄒人(今山東鄒城)
中國(guó)古代著名思想家,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。
【孟子概述】
名人簡(jiǎn)介孟子(約前372-前289),名軻,字子輿。中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是著名儒家代表人物之一?鬃又蟮娜鍖W(xué)大師,后世將其與孔子并稱為“孔孟”,且稱其為“亞圣”。鄒人(今山東鄒城東南)。他的老師是孔子之孫孔伋(子思)的門(mén)人。曾游歷齊、宋、滕、魏諸國(guó),宣傳先王之道。不為采納,歸而與弟子講學(xué)著書(shū),作《孟子》7篇。孟子維護(hù)并發(fā)展了儒家思想,提出了“仁政”學(xué)說(shuō)和“性善”論觀點(diǎn),現(xiàn)將此學(xué)說(shuō)稱為“孔孟之道”,他的理論對(duì)宋代影響很大!睹献印酚涊d了孟子的言行,筆帶鋒芒,常用夸張、比喻和寓言故事增強(qiáng)說(shuō)服力,是先秦極富特色的散文專(zhuān)集!
經(jīng)典名言富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
名言解說(shuō)淫:亂。移:改變。屈:屈服。富貴不能亂我本心,貧賤不能改我志向,威武不能變我氣節(jié)。要成為一個(gè)真正的豪杰,這三者必不可少。
孟子師承子思(一說(shuō)是師承自子思的學(xué)生),繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱,與孔子并稱為“孔孟”。孟子著有《孟子》一書(shū)。有《孟子》七篇傳世,為儒家經(jīng)典之一。性善論是孟子學(xué)說(shuō)理論的出發(fā)點(diǎn),他認(rèn)為應(yīng)以“人”為中心,其主要主張有“仁政”、“王道”理論。司馬遷認(rèn)為《孟子》為孟軻自撰,“孟軻所如不合,退與萬(wàn)章之徒序《詩(shī)》、《書(shū)》,述仲尼之意,作《孟子》七篇!保ㄒ(jiàn)《史記·孟荀列傳》)。但也有觀點(diǎn)認(rèn)為,從書(shū)中用語(yǔ)來(lái)看,其編定者極可能是孟子的弟子,成書(shū)大約在戰(zhàn)國(guó)中期!睹献印饭财咂繛椋骸读夯萃酢飞、下;《公孫丑》上、下;《滕文公》上、下;《離婁》;《萬(wàn)章》上、下;《告子》上、下;《盡心》上、下。南宋時(shí)朱熹將《孟子》與《論語(yǔ)》、《大學(xué)(書(shū))》、《中庸》合在一起稱“四書(shū)”。直到清末,“四書(shū)”一直是科舉必考內(nèi)容。孟子遠(yuǎn)祖是魯國(guó)貴族孟孫氏,后來(lái)家道衰微,從魯國(guó)遷居到鄒國(guó)。三歲喪父,孟母將其撫養(yǎng)成人,孟母教子甚嚴(yán),其“遷地教子”、“三斷機(jī)杼”等教子故事,成為千古美談,《三字經(jīng)》里有“昔孟母,擇鄰處”之說(shuō)。孟子師承子思,但推崇孔子,認(rèn)為“自生民以來(lái),未有盛于孔子也”。孟子周游齊、晉、宋、薛、魯、滕、梁列國(guó),游說(shuō)他的“仁政”和“王道”思想。但由于當(dāng)時(shí)諸侯各國(guó)忙于戰(zhàn)爭(zhēng),幾乎沒(méi)有人采納他的治國(guó)思想。孟子是中國(guó)儒家最主要的代表人物之一,他的思想對(duì)后世影響很大。但他的地位在宋代以前并不很高。自韓愈的《原道》將孟子列為先秦儒家中唯一繼承孔子“道統(tǒng)”的人物開(kāi)始,出現(xiàn)了一個(gè)孟子的“升格運(yùn)動(dòng)”,孟子的地位才逐漸提升。北宋神宗熙寧四年(1071年),《孟子》一書(shū)首次被列為科舉考試科目之一,之后《孟子》一書(shū)升格為儒家經(jīng)典。南宋朱熹將其與《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》合為“四書(shū)”。元朝至順元年(1330年),孟子被加封為“亞圣公”,以后就稱為“亞圣”,地位僅次于孔子。其思想與孔子思想合稱為“孔孟之道”。孟子的仁政學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,沒(méi)有得到實(shí)行的機(jī)會(huì)。最后退居講學(xué),和他的學(xué)生一起,“序《詩(shī)》、《書(shū)》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。在孟子小的時(shí)候他的母親為了給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境給他找了3個(gè)地方。后人稱之為孟母三遷。在孟子生活的時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,“楊朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立場(chǎng)加以激烈抨擊。孟子繼承和發(fā)展了孔子的思想,提出一套完整的思想體系,對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響,被尊奉為僅次于孔子的“亞圣”。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。他把“親親”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”的原則運(yùn)用于政治,以緩和階級(jí)矛盾,維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。孟子把倫理和政治緊密結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)是搞好政治的根本。他說(shuō):“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身!焙髞(lái)《大學(xué)》提出的“修齊治平”就是根據(jù)孟子的這種思想發(fā)展而來(lái)的。孟子把道德規(guī)范概括為四種,即仁、義、禮、智。同時(shí)把人倫關(guān)系概括為五種,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”.孟子哲學(xué)思想的最高范疇是天。孟子繼承了孔子的天命思想,剔除了其中殘留的人格神的含義,把天想象成為具有道德屬性的精神實(shí)體。他說(shuō):“誠(chéng)者,天之道也!泵献影颜\(chéng)這個(gè)道德概念規(guī)定為天的本質(zhì)屬性,認(rèn)為天是人性固有的道德觀念的本原。
【亞圣--孟軻】
私淑于孔子孟軻發(fā)展了孔子的“禮治”和“德政”思想,提倡“王道”,主張“仁政”,并以此到齊、梁、魯、鄒、宋、滕等國(guó)游說(shuō)諸侯。民為貴,社稷次之,君為輕孟軻所說(shuō)的“王道”,是“以德行仁”。孟軻認(rèn)為:“行仁政而王,莫之能御也”。就是說(shuō),以“仁政”統(tǒng)一天下,是誰(shuí)也阻止不了的。他認(rèn)為實(shí)行“仁政”,首先要爭(zhēng)取“民心”,統(tǒng)治者應(yīng)以“仁愛(ài)之心”去對(duì)待民眾。他還提出要重視民眾,他說(shuō):“民為貴,社稷次之,君為輕”。但他同時(shí)卻又十分強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的地位之不可改變,他說(shuō):“勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通義也”。孟子對(duì)孔子思想的繼承與發(fā)展孟子對(duì)儒家思想的繼承和發(fā)展,是從時(shí)代特征出發(fā),為孔子思想作出新的詮釋?zhuān)诨咀裱鬃诱撌龅那疤嵯,努力提升儒家學(xué)說(shuō)的精神品格,從而發(fā)展孔子所創(chuàng)立的學(xué)說(shuō),使儒家思想保持了自身的活力。他在孔子解詩(shī)實(shí)際的基礎(chǔ)上,提出了“以意逆志”的理論,對(duì)孔子以“仁義”為標(biāo)準(zhǔn)的人格美和人格美的形成,都作出了合理的解釋?zhuān)瑥亩l(fā)展并完善了孔子的思想。他以“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉”(《孟子·盡心上》)自詡,從人作為生命的主體和人的生存的意義的角度,強(qiáng)化了孔子“仁”的理論的思想內(nèi)涵,使之成為具有生存價(jià)值的一種理想與信念。因此,他的理論雖然在許多方面都與孔子的思想在表述上有一些差異,但卻與之有著不可忽視的內(nèi)在聯(lián)系,在客觀上起了豐富、開(kāi)拓和深化儒家理論見(jiàn)解作用。堅(jiān)信人性本善孟軻的性善論是他“仁政”學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ),也是他教育理論的根據(jù)。他認(rèn)為人性是與生俱來(lái)的,人生來(lái)就具有“善端”,也就是有為善的傾向。這些“善端”是天賦的,為心中固有的。因此,又叫“良知”。后天教育至關(guān)重要孟軻認(rèn)為人的本性雖然具有仁、義、禮、智的“善端”,但還必須通過(guò)教育,加強(qiáng)道德修養(yǎng),盡量去擴(kuò)充和發(fā)展這些“善端”。他主張只要人們不斷地探索內(nèi)心的“善端”,就會(huì)通過(guò)對(duì)人性的了解而達(dá)到對(duì)天命的認(rèn)識(shí)。孟軻最強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)心的道德修養(yǎng);但他同時(shí)也不否認(rèn)后天環(huán)境對(duì)人性的影響。他認(rèn)為后天的環(huán)境可以改變先天的心性,后天的惡習(xí),可以使人喪失善性。孟軻認(rèn)為教育的作用比政治的作用更有效果。他說(shuō):“善政不如善教之得民也。善政民畏之,善教民愛(ài)之,善政得民財(cái),善教得民心”。為了爭(zhēng)取民心,他提出要注意培養(yǎng)“明人倫”的君子或大丈夫。他說(shuō):“教以人倫,父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有序,朋友有信”(《滕文公上》)。此為真正的大丈夫孟軻提出的君子是指能夠?qū)嵭小叭收焙汀巴醯馈钡娜耍悄軌颉熬尤视闪x”的人,并能做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。
【孟子的學(xué)說(shuō)要點(diǎn)】
一、心性論1.性善與四端——道德價(jià)值的根源孟子的「性善說(shuō)」,主要發(fā)揮孔子「仁」的觀念?鬃又械摹溉省谷狈α死碚摶吧形唇忉尅傅赖聝r(jià)值根源」的問(wèn)題。因此,孔子要建立「道德價(jià)值根源之自覺(jué)心」,認(rèn)為善是人的基本自覺(jué),這種自覺(jué)是表現(xiàn)於惻隱、羞惡、辭讓及是非四端。「四端」說(shuō)明道德價(jià)值的自覺(jué),是與生俱來(lái)的。這便能補(bǔ)充孔子「仁」學(xué)理論的不足。2.義利之辨——道德價(jià)值的論證孟子認(rèn)為「四端」是內(nèi)在於自覺(jué)心的,屬于人的「本質(zhì)」,即所謂人的「性」。人之性,必有異於禽獸之處,這種「異於禽獸」的性,便是「善端」。他指出,人之所以不善,是由於受私欲蒙蔽。因此,人應(yīng)放棄私利,以達(dá)到社會(huì)的公義。目的是建立良好的個(gè)人道德觀。3.養(yǎng)氣與成德孟子提出必須靠修養(yǎng)及發(fā)揮善性的功夫,以全力擴(kuò)充存於內(nèi)心的「四端」,孟子稱之為「盡性」!副M性」的修養(yǎng),培養(yǎng)出浩然之氣,使人成為「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈」的「大丈夫」,再以「心志統(tǒng)氣」,控制自己的情感,便能成德。4.道德天孟子認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界是道德的世界,而道德根源背后的標(biāo)準(zhǔn),便是「天」,「天」表現(xiàn)于人,便是「性」。人苦能有足夠修養(yǎng),便能知天,達(dá)致「天人合一」。二、政治論1.民本說(shuō)孟子指出「民為貴,社稷次之,君為輕」,認(rèn)為政府要保障人民的利益,君主應(yīng)以愛(ài)護(hù)人民為先決條件。因此,天命在于民心而不在於君主,苦君主無(wú)道,人民便可推翻他;但若君主有旨,人民便應(yīng)謹(jǐn)守崗位。2.法先王孟子主張行仁政,必須效法先王(禹、湯、文、武、成王、周公)的王道統(tǒng)治政治,這樣便能把仁政施行於天下。3.仁政與王道孟子主張施行仁政,必須先有仁心,然後方推行仁政。孟子認(rèn)為“人有不忍之心”,乃有“不忍人之政”,仁政,是統(tǒng)一天下者必具備的條件。而仁政的具體表現(xiàn),就是使家給人民、百姓安樂(lè)的王道,要實(shí)行王道,又要“尊賢使能”。4.德治觀念孔子論“仁”,是自覺(jué)的道德;孟子的“仁”,則兼具教化的功能。君主應(yīng)培養(yǎng)出德性,這是施行仁政的條件,故主張“有德者執(zhí)政”。5.反對(duì)霸政孟子提倡以德服人的仁政,反對(duì)武力服人的霸政,目的在減輕民生痛苦,緩和社會(huì)矛盾,故孟子主張「王道政治」,反對(duì)霸力服人。6.恢復(fù)井田制度孟子認(rèn)為理想的經(jīng)濟(jì)制度是“井田制度”!熬镏贫取奔赐恋貫閲(guó)家公有,國(guó)家授田人民耕種,但人民亦要助耕公田,當(dāng)作納稅,因此,農(nóng)民便有“恒產(chǎn)”(恒常固定的田產(chǎn)),國(guó)家自會(huì)安定。三、教育主張——貫徹始終孟子認(rèn)為要“得天下英才而教育之”,提倡人格和道德教育。他說(shuō):“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義”。而且,孟子認(rèn)為修養(yǎng)是求學(xué)的基點(diǎn),但又認(rèn)為人善性,是無(wú)法從外在培養(yǎng)(教育只可起感化作用),最終都要憑自己的思考來(lái)達(dá)致。修身方法上,主張自由發(fā)展,因勢(shì)利導(dǎo)。此外,孟子也十分重視學(xué)習(xí)環(huán)境,置學(xué)子於優(yōu)良環(huán)境中,施以自發(fā)的教育,方能成功。孟子學(xué)說(shuō)對(duì)后世的影響A、啟發(fā)未明理學(xué)
孟子提出“內(nèi)圣之學(xué)”指出人的天性是善良,只要每人擴(kuò)充善性,壓抑物欲之性,自身反省。這種內(nèi)省的修養(yǎng)方法,成為后世儒家思想的主流。程顥、程頤、陸九淵、王陽(yáng)明等宋明理學(xué)家,都是繼承孟子這方面的學(xué)說(shuō)。B、形成“道統(tǒng)”觀念孟子時(shí),更把堯、舜、禹、禺、文王、武王、周公、孔子等,視為儒家的“道統(tǒng)”(一脈相承的知識(shí)系統(tǒng))。從此,儒家的道統(tǒng)觀念與儒家思想之間,成為不可分割的整體。C、民本思想的影響孟子的民本思想,行仁政的主張,一切以民心向背為標(biāo)準(zhǔn)。這套革命理論,成為中國(guó)傳統(tǒng)政治理論的創(chuàng)見(jiàn),號(hào)然此說(shuō)缺乏現(xiàn)代的民主精神,卻成為傳統(tǒng)治制度中,抑制君權(quán)的合理性淵源。孟子“為民制產(chǎn)”的主張,更成為歷代經(jīng)濟(jì)制度的最高理想,如隋唐的均田制。【《孟子》文章特點(diǎn)】
《孟子》文章給人印象最深的,首先是它的雄辯色彩。這特點(diǎn),一是把握對(duì)方心理,循循善誘,引導(dǎo)對(duì)方不知不覺(jué)投入自己設(shè)置的陷阱中來(lái),使對(duì)方心悅誠(chéng)服;二是氣勢(shì)豐沛,是非鮮明,一旦對(duì)方被納入陷阱,便鋪張揚(yáng)厲,縱橫恣肆,步步緊逼,不給對(duì)方辯駁的機(jī)會(huì)。其次是善于以典型事例、比喻和寓言說(shuō)理。
【孟子名言】
(1)不以規(guī)矩,不成方圓!咀g文】不用圓規(guī)和曲尺,就不能正確地畫(huà)出方形和圓形。
(2)權(quán),然后和輕重;度,然后知長(zhǎng)短!咀g文】稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長(zhǎng)短。
(3)人有不為也,而后可以有為!咀g文】人要有所不為,才能有所為。
(4)雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也!咀g文】即使有一種最容易生長(zhǎng)的植物,曬它一天,又凍它十天,沒(méi)有能夠再生長(zhǎng)的。
(5)其進(jìn)銳者,其退速!咀g文】前進(jìn)太猛的人,后退也會(huì)快。
(6)心之官則思,思則得之,不思則不得也。【譯文】心這個(gè)器官職在思考,思考才能獲得,不思考便不能獲得。
(7)生于憂患而死于安樂(lè)也!咀g文】憂愁患害足以使人生存,安逸快樂(lè)足以使人死亡。
(8)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其惡于眾也!咀g文】只有道德高尚的仁人,才應(yīng)該處于統(tǒng)治地位。如果道德低的不仁者處于統(tǒng)治地位,就會(huì)把他的罪惡傳播給群眾。
(9)天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體!咀g文】天子不行仁,便保不住他的天下;諸侯不行仁,便保不住他的國(guó)家;卿、大夫不行仁,便保不住他的宗廟;一般的老百姓不行仁,便保不住自己的身體。
(10)國(guó)君好仁,天下無(wú)敵焉!咀g文】一國(guó)的君主如果喜愛(ài)仁德,整個(gè)天下便不會(huì)有敵手。
(11)省刑罰,薄稅斂,深耕易耨(n^u)!咀g文】減免刑罰,減輕賦稅,讓百姓能深耕細(xì)作,早除穢草。
(12)仁者無(wú)敵。【譯文】仁德的人是無(wú)敵于天下的。
(13)五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣!咀g文】每家給他五畝土地的住宅,四圍種植著桑樹(shù),那么,五十歲以上的人都可以有絲棉襖穿了。雞狗與豬這類(lèi)家畜,都有力量去飼養(yǎng)繁殖,那么,七十歲以上的人就都有肉可吃了。一家給他一百畝土地,并且不去妨礙他的生產(chǎn),八口人的家庭便都可以吃得飽飽的了。辦好各級(jí)學(xué)校,反復(fù)地用孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的大道理來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們,那么,須發(fā)花白的老人便會(huì)有人代勞,不致頭頂著、背負(fù)著東西在路上行走了。
(14)易其田疇,薄其稅斂,民可使富也!咀g文】搞好耕種,減輕稅收,可以使百姓富足。
(15)君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。【譯文】君主仁,沒(méi)有人不仁;君主義,沒(méi)有人不義;君主正,沒(méi)有人不正。
(16)樂(lè)民之樂(lè)者,民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者,民亦憂其憂!咀g文】以百姓的快樂(lè)為自己的快樂(lè)者,百姓也會(huì)以國(guó)君的快樂(lè)為自己的快樂(lè);以百姓的憂愁為自己的憂愁者,百姓也會(huì)以國(guó)君的憂愁為自己的憂愁。
(17)仁則榮,不仁則辱。【譯文】諸侯卿相如果實(shí)行仁政,就會(huì)有榮耀;如果行不仁之政,就會(huì)遭受屈辱。
(18)有恒產(chǎn)者有恒心,無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已!咀g文】有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人才有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,沒(méi)有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人便不會(huì)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則。假若沒(méi)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,就會(huì)胡作非為,違法亂紀(jì),什么事都干得出來(lái)。
(19)爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城,此所謂率土地而食人肉,罪不容于死!咀g文】為爭(zhēng)奪土地而戰(zhàn),殺死的人遍野;為爭(zhēng)奪城池而戰(zhàn),殺死的人滿城,這就是帶領(lǐng)土地來(lái)吃人肉,死刑都不足以贖出他們的罪過(guò)。
(20)君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇!咀g文】君主把臣下看成自己的手足,臣下就會(huì)把君主當(dāng)作腹心;君主把臣下看成牛馬,臣下就會(huì)把君主當(dāng)成路上遇見(jiàn)的一般人;君主把臣下看成泥土或野草,臣下就會(huì)把君主看作仇敵。
(21)魚(yú),我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也!咀g文】魚(yú)是我所喜歡吃的,熊掌也是我所喜歡吃的;如果兩者不能都吃的話,我便丟掉魚(yú)而吃熊掌。生命是我所喜愛(ài)的,義也是我所喜愛(ài)的;如果兩者不能并有,我便舍棄生命而取義。
(22)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。【譯文】尊敬我的長(zhǎng)輩,從而推廣到尊敬別人的長(zhǎng)輩;愛(ài)護(hù)自己的晚輩,從而推廣到愛(ài)護(hù)別人的晚輩。
(23)得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之!咀g文】行仁政的就有很多人幫助,不行仁政的就很少有人幫助。幫助他的人少到極點(diǎn)時(shí),連親戚都反對(duì)他;幫助他的人多到極點(diǎn)時(shí),全天下都?xì)w順?biāo)?/p>
(24)天時(shí)不如地利,地利不如人和!咀g文】天時(shí)不及地利,地利不及人和。
(25)殺一無(wú)罪非仁也,非其有而取之非義也!咀g文】殺一個(gè)無(wú)罪的人,是不仁;不是自己所有,卻去取了過(guò)來(lái),是不義。
(26)賊仁者謂之“賊”,賊義者謂之“殘”。殘賊之人謂之“一夫”。聞?wù)D一夫紂,未聞弒君也!咀g文】破壞仁愛(ài)的人叫做“賊”,破壞道義的人叫做“殘”。這樣的人,我們就叫作他“獨(dú)夫”。我只聽(tīng)說(shuō)周武王誅殺了獨(dú)夫殷紂,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他是以臣弒君的。
(27)賢者在位,能者在職!咀g文】使有德行的人居于相當(dāng)?shù)墓傥唬胁拍艿娜藫?dān)任一定職務(wù)。
(28)尊賢使能,俊杰在位!咀g文】尊重有道德的人,使用有能力的人,杰出的人物都有官位。
(29)民為貴,社稷次之,君為輕!咀g文】百姓最為重要,代表國(guó)家的土谷之神為次,君主為輕。
(30)民事不可緩也!咀g文】關(guān)心人民是最緊迫的任務(wù)。
(31)不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟(shu^gu)不入洿(wu)池,魚(yú)鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾!咀g文】不要在農(nóng)民耕種和收獲的大忙季節(jié)征兵和征徭役,妨礙生產(chǎn),那么生產(chǎn)的糧食便吃不盡了。不要用細(xì)密的漁網(wǎng)到大池中捕魚(yú),那么魚(yú)類(lèi)便吃不完了。依照合適的時(shí)間到山林砍伐樹(shù)木,木材也會(huì)用不盡。糧食和魚(yú)類(lèi)吃不完,木材用不盡,這樣便會(huì)使百姓對(duì)生養(yǎng)死葬沒(méi)有什么不滿。
(32)庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍,此率獸而食人也!咀g文】現(xiàn)在你的廚房里有皮薄膘肥的肉,你的馬欄里有健壯的駿馬,可是老百姓面帶饑色,野外躺著餓死的尸體,這等于是在上位的人率領(lǐng)著禽獸來(lái)吃人。
(33)桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也!咀g文】桀和紂的喪失天下,是由于失去了百姓的支持;他們的失去百姓的支持,是由于失去了民心。獲得天下有方法:獲得了百姓的支持,便獲得天下了;獲得百姓的支持有方法:獲得了民心,便獲得百姓的支持了;獲得民心有方法:他們所希望的,替他們聚積起來(lái);他們所厭惡的,不要加在他們頭上,如此罷了。
(34)明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂(lè)歲終身飽,兇年免于死亡!咀g文】賢明的君主在規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè)時(shí),一定要使他們上可以養(yǎng)父母,下可以養(yǎng)妻子兒女,好年成能豐衣足食,遇上荒年也不致餓死。
(35)保民而王,莫之能御也!咀g文】一切為著使百姓的生活安定而努力,這樣去統(tǒng)一天下,沒(méi)有人能夠阻擋。
(36)諸侯之寶三:土地、人民、政事,寶珠玉者,殃必及身!咀g文】諸侯的寶貝有三樣:土地、百姓和政治,那種以珍珠美玉為寶貝的人,禍害一定會(huì)到他身上來(lái)。
(37)天降下民,作之君,作之師,惟曰其助上帝寵之。【譯文】天降生一般的人,也替他們降生了君主,也替他們降生了師傅,這些君主和師傅的惟一責(zé)任,是幫助上帝來(lái)愛(ài)護(hù)人民。
(38)人皆可以為堯舜!咀g文】人人都可以當(dāng)堯舜這樣的好人。
(39)夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之!咀g文】人必先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他;家必先有自取毀壞的因素,別人才毀壞它,國(guó)必先有自取討伐的原因,別人才討伐它。
(40)禍福無(wú)不自己求之者。&nbs
p;【譯文】禍害或者幸福沒(méi)有不是自己找來(lái)的。(41)君子不怨天,不尤人!咀g文】君子不抱怨天,不責(zé)怪人。
(42)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。【譯文】富貴不能亂了我的心,貧賤不能改變我的志向,威武不能屈我的節(jié),這樣才叫做大丈夫。
(43)自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也!咀g文】自己損害自己的人,不能和他談出有價(jià)值的言語(yǔ);自己拋棄自己(對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任)的人,不能和他做出有價(jià)值的事業(yè)。
(44)養(yǎng)心莫善于寡欲!咀g文】修養(yǎng)心性的辦法最好是減少物質(zhì)欲望。
(45)說(shuō)大人則藐之,勿視其巍巍然!咀g文】向諸侯進(jìn)言,就得輕視他,不要把他高高在上的位置放在眼里。
(46)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。【譯文】天將要把重要的任務(wù)加到某人的身上,一定要先苦惱他的心意,勞動(dòng)他的筋骨,饑餓他的腸胃,窮困他的身子,他的每一行為總是不如意,這樣便可以震動(dòng)他的心意,堅(jiān)韌他的性情,增加他的能力。
(47)恭者不侮人,儉者不奪人!咀g文】對(duì)別人恭敬的人不會(huì)侮辱別人,自己節(jié)儉的人不會(huì)搶奪別人。
(48)愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。【譯文】愛(ài)別人的人,會(huì)受到別人的愛(ài);尊敬別人的人,會(huì)受到別人尊敬。
(49)不挾長(zhǎng),不挾貴,不挾兄弟而友。【譯文】交朋友時(shí),不依仗自己年紀(jì)大,不仗恃自己地位高,不依仗自己兄弟們富貴。
(50)賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭!咀g文】賢能的人,一定是自己先明白了再使人明白;今天的人自己還在糊涂卻硬要叫人明白。
(51)富歲,子弟多賴;兇歲,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也!咀g文】豐收年成,年青人多表現(xiàn)懶惰;災(zāi)荒年成,年輕人多表現(xiàn)強(qiáng)暴,并不是天生的資質(zhì)有所不同,是由于環(huán)境把他們的心變壞了的結(jié)果。
(52)有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也!咀g文】做一件事情好像挖井,如果挖井到六七丈深還不見(jiàn)泉水的話,仍然是一個(gè)廢井。
(53)君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。父母俱在,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也!咀g文】君子有三種樂(lè)處,但是以德服天下并不在其中。父母都健康,兄弟沒(méi)災(zāi)患,是第一種樂(lè)趣;抬頭無(wú)愧于天,低頭無(wú)愧于人,是第二種樂(lè)趣;得到天下優(yōu)秀人才而對(duì)他們進(jìn)行教育,是第三種樂(lè)趣。
(54)不恥不若人,何若人有【譯文】不以趕不上別人為羞恥,怎么能趕上別人呢(55)窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。【譯文】窮困便獨(dú)善其身,得志便兼善天下。
(56)說(shuō)詩(shī)者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!咀g文】解說(shuō)詩(shī)的人,不要拘于文字而誤解詞句,也不要拘于詞句而誤解原意。用自己切身的體會(huì)去推測(cè)作者的本意,這就對(duì)了。
(57)盡信《書(shū)》,不如無(wú)《書(shū)》!咀g文】完全相信《書(shū)》,那還不如沒(méi)有《書(shū)》。
【關(guān)于孟子的生卒年月有兩種說(shuō)法】
一、認(rèn)為孟子生于周安王十七年(公元前385年),卒于周赧王十一年(公元前304年);二、認(rèn)為孟子生于周烈王四年(公元前372年),卒于周赧王二十六年(公元前289年)。
【孟子年譜】
一歲:公元前390年,周安王十二年,孟子生于鄒馬鞍山西麓之鳧村。據(jù)趙歧《〈孟子〉題辭》所記,孟軻系“魯公族孟孫之后”,蓋破落后遷于鄒。至公元前389年秋,孟子一周歲。
二歲:公元前388年,周安王十四年,孟子在鄒。
三歲:公元前387年,周安王十五年,孟子在鄒。
四歲:公元前386年,周安王十六年,孟子在鄒。是年喪父,受母三遷、斷機(jī)之教(據(jù)《烈女傳》)。其實(shí)三遷與斷機(jī)恐非發(fā)生于一年。
五歲:公元前385年,周安王十七年,孟子在鄒。
六歲:公元前384年,周安王十八年。楚吳起為相。孟子在鄒。
七歲:公元前383年,周安王十九年。魯穆公卒,子奮立,是為共公。孟子在鄒。
八歲:公元前382年,周安王二十年,孟子在鄒。
九歲:公元前381年,周安王二十一年。楚宗室殺吳起。孟子在鄒。
十歲:公元前380年,周安王二十二年,孟子在鄒。
十一歲:公元前379年,周安王二十三年,齊康公絕祀。趙王翳遷于吳。孟子在鄒。
十二歲:公元前378年,周安王二十四年,孟子在鄒。
十三歲:公元前377年,周安王二十五年,孟子在鄒。
十四歲:公元前376年,周安王二十六年。韓滅鄭。諸咎殺其君。孟子在鄒。
十五歲:公元前375年,周烈王元年。韓山堅(jiān)賊其君。齊田午殺其君,自立為桓公。越寺區(qū)定亂,立無(wú)余之。孟子在鄒。
十六歲:公元前374年,周烈王二年,孟子在鄒。
十七歲:公元前373年,周烈王三年,孟子在鄒。
十八歲:公元前372年,周烈王四年,孟子在鄒。
十九歲:公元前371年,周烈王五年,魏武侯卒。燕簡(jiǎn)公卒。韓嚴(yán)殺韓哀侯。魏伐楚,取魯陽(yáng)。孟子在鄒。
二十歲:公元前370年,周烈王六年。晉桓公被韓、趙遷于屯留。趙、韓伐魏,魏伐趙,敗之平陽(yáng)。孟子在鄒。
二十一歲:公元前369年,周烈王七年。齊伐魏,降觀,王錯(cuò)奔韓。魏敗韓于馬陵。孟子在鄒。
二十二歲:公元前368年,周顯王元年。孟子赴魯游學(xué),受業(yè)于子思之門(mén)人。
二十三歲:公元前367年,周顯王二年。韓趙分周為兩。孟子在魯。
二十四歲:公元前366年,周顯王三年。魏伐韓敗逋。孟子在魯。
二十五歲:公元前365年,周顯王四年。四月甲寅,魏遷都大梁。田齊桓公殺其君母。孟子在魯。
二十六歲:公元前364年,周顯王五年。魏公子緩如趙以作難。孟子歸鄒創(chuàng)辦子思書(shū)院,廣育天下英才。
二十七歲:公元前363年,周顯王六年。魏伐趙,取利人與肥。越寺區(qū)、弟思?xì)⑵渚。孟子在鄒。
二十八歲:公元前362年,周顯王七年。魏戰(zhàn)敗趙、韓聯(lián)軍于澮北,擒樂(lè)祚,攻取皮牢。趙成侯與韓昭侯會(huì)于上黨。孟子在鄒。
二十九歲:公元前361年,周顯王八年。商鞅入秦。宋約生于此年。魏入河水于甫田。暇陽(yáng)人來(lái)歸。孟子在鄒。
三十歲:公元前360年,周顯王九年。東周惠公杰卒。孟子在鄒。
三十一歲:公元前359年,周顯王十年。韓魏分晉,遷晉君于端氏。商鞅變法。孟子在鄒。
三十二歲:公元前358年,周顯王十一年。魏及韓侯盟于巫沙,歸侯于韓,商鞅刑公子虔、公孫賈。孟子在鄒。
三十三歲:公元前357年,周顯王十二年。魯、宋、衛(wèi)、韓君朝魏,梁惠王稱王。商鞅為左庶長(zhǎng)。孟子在鄒。
三十四歲:公元前356年,周顯王十三年。魯侯朝魏,魏筑陽(yáng)池以備秦。韓筑長(zhǎng)城自亥谷以南。趙會(huì)燕成侯于安邑。孟子在鄒。
三十五歲:公元前355年,周顯王十四年。申不害相韓。越無(wú)顓卒。秦孝公與魏惠王會(huì)于杜平,侵宋。孟子在鄒。
三十六歲:公元前354年,周顯王十五年。齊敗魏于桂陽(yáng)。韓侯朝魏。秦?cái)∥,斬首七千,取少梁。孟子在鄒。
三十七歲:公元前353年,周顯王十六年。趙敗魏于桂陵(齊用孫臏圍魏救趙)。魏以韓師敗諸侯于襄陵,會(huì)齊宋之國(guó)。齊使楚景舍與魏求成。孟子在鄒。
三十八歲:公元前352年,周顯王十七年。商鞅為秦大良造(相當(dāng)于相國(guó)兼將軍),伐魏,安邑降秦。孟子在鄒。
三十九歲:公元前351年,周顯王十八年。秦遷都咸陽(yáng)。商鞅伐魏,固陽(yáng)降秦。魏歸趙邯鄲,在漳水上結(jié)盟。孟子在鄒。
四十歲:公元前350年,周顯王十九年。商鞅廢井田,設(shè)縣。孟子在鄒。
四十一歲:公元前349年,周顯王二十年,孟子在鄒。
四十二歲:公元前348年,周顯王二十一年。韓昭侯如秦。秦“初為賦”。孟子在鄒。
四十三歲:公元前347年,周顯王二十二年,孟子因齊威王招文學(xué)游說(shuō)之士,第一次由鄒到齊臨淄稷下學(xué)宮。
四十四歲:公元前346年,周顯王二十三年,孟子在齊與匡章交游。
四十五歲:公元前345年,周顯王二十四年,孟子在齊。
四十六歲:公元前344年,周顯王二十五年。魏惠王召諸侯于逢澤朝天子,秦公子少師率師參于逢澤之會(huì)。秦孝公會(huì)諸侯于京師。孟子在齊稷下被淳髡譏諷,二人進(jìn)行了有關(guān)于“禮”的辯論。
四十七歲:公元前343年,周顯王二十六年。齊田忌用孫臏之計(jì)大敗魏軍于馬陵,龐涓自殺,太子申被俘。孟子在齊并不受重用,被齊人譏諷,孟子以“我無(wú)官守”、“我無(wú)言責(zé)”而自解。
四十八歲:公元前342年,周顯王二十七年。商鞅伐魏,用計(jì)俘公子卯,大破魏軍。孟子在齊。
四十九歲:公元前341年,周顯王二十八年,孟子在齊。
五十歲:公元前340年,周顯王二十九年。(齊)邳遷于薛。魏為大溝,行圃田之水。孟子在齊。
五十一歲:公元前339年,周顯王三十年。據(jù)《史記》所載,莊子與楚威王同時(shí),威王聘為相,莊子辭見(jiàn)。趙良見(jiàn)商鞅,威脅商鞅下臺(tái)。孟子在齊。
五十二歲:公元前338年,周顯王三十一年。宋剔成卒,弟偃立。秦孝公卒,車(chē)裂商鞅于咸陽(yáng),其師尸佼逃蜀。孟子在齊。
五十三歲:公元前337年,周顯王三十二年。韓申不害卒。秦仍用商鞅新法,楚、趙、韓、蜀朝秦。孟子在齊。
五十四歲:公元前336年,周顯王三十三年,孟子在齊。
五十五歲:公元前335年,周顯王三十四年。秦甘茂取韓宜陽(yáng)。匡章因與孟子游,被齊用為將,敗秦。魏惠王用惠施策與齊威王會(huì)徐州,惠王改元。孟子在齊。
五十六歲:公元前334年,周顯王三十五年,楚滅越。孟子在齊。
五十七歲:公元前333年,周顯王三十六年。蘇秦合縱六國(guó),于洹水歃血為盟。孟子在齊。
五十八歲:公元前332年,周顯王三十七年,孟子在齊。
五十九年:公元前331年,周顯王三十八年。秦?cái)∥,俘其將龍賈,斬首八萬(wàn)。孟子在齊不被重用,擁楹而嘆。
六十歲:公元前330年,周顯王三十九年。魏獻(xiàn)西河之地于秦。孟子在齊。
六十一歲:公元前329年,周顯王四十年,孟子在齊。
六十二歲:公元前328年,周顯王四十一年,孟子在齊。
六十三歲:公元前327年,周顯王四十二年。韓舉于齊戰(zhàn),死于桑邱。孟母仙逝,孟子歸葬于魯,孟子第一次到齊國(guó)的后期已得到客卿地位,故以卿大夫之禮葬母。
六十四歲:公元前326年,周顯王四十三年。五月魏會(huì)韓威侯于巫沙。十月韓宣王朝魏。孟子在魯守喪。
六十五歲:公元前325年,周顯王四十四年。四月秦惠王稱王。五月燕王稱王,韓宣王稱王。孟子在魯守喪。
六十六歲:公元前324年,周顯王四十五年。楚敗魏于襄陵。孟子在魯三年之喪滿,返齊。
六十七歲:公元前323年,周顯王四十六年。昭陽(yáng)為楚伐魏。滕定公卒。這時(shí)稷下學(xué)宮衰落。孟子在齊見(jiàn)威王不能實(shí)現(xiàn)他的“仁政”主張,聞宋王將行王政,故離齊到
【身后榮辱】
孟子是儒家最主要的代表人物之一,但孟子的地位在宋代以前并不是很高的。自中唐的韓愈著《原道》,把孟子列為先秦儒家中唯一繼承孔子“道統(tǒng)”的人物開(kāi)始,出現(xiàn)了一個(gè)孟子的“升格運(yùn)
動(dòng)”,孟子其人其書(shū)的地位逐漸上升。宋神宗熙寧四年(1071年),《孟子》一書(shū)首次被列入科舉考試科目之中。元豐六年(1083年),孟子首次被官方追封為“鄒國(guó)公”,翌年被批準(zhǔn)配享孔廟。以后《孟子》一書(shū)升格為儒家經(jīng)典,南宋朱熹又把《孟子》與《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》合為“四書(shū)”,其實(shí)際地位更在“五經(jīng)”之上。元朝至順元年(1330),孟子被加封為“亞圣公”,以后就稱為“亞圣”,地位僅次于孔子。明朝朱元璋輯有《孟子節(jié)文》,刪掉《孟子》里的章句,如“民為貴,社稷次之,君為輕”、“殘賊之人謂之一夫,聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也”等。【歷代追封追謚】
朝代年代帝王封謚宋朝元豐六年(1083年)宋神宗鄒國(guó)公元朝至順元年(1330年)元文宗鄒國(guó)亞圣公
【性善論】
孟子認(rèn)為人性本善,孟子曾說(shuō):“所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見(jiàn)孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也!泵總(gè)人也有不忍人之心,若看見(jiàn)小孩將要掉入井中,并不因?yàn)榻磺、聲譽(yù)等利害關(guān)系而救人,而是因?yàn)閮?nèi)心“善”的本質(zhì)自然流露而救人。孟子認(rèn)為“善”的本質(zhì)分為惻隱、羞惡、辭讓、是非之心,是為“四端”!岸恕笔瞧瘘c(diǎn)的意思,孟子認(rèn)為只要努力地把四端擴(kuò)充,即道德實(shí)踐,就可成就德性。然而,既然“善”早已存在心中,還有人行惡,孟子認(rèn)為人之所以不善,是因?yàn)槭艿剿接杀,孟子認(rèn)為人應(yīng)該放棄私利,保存仁義。
【政治思想】
民本思想“民為貴,社稷次之,君為輕!币馑际钦f(shuō),人民放在第一位,國(guó)家其次,君在最后。孟子認(rèn)為君主應(yīng)以愛(ài)護(hù)人民為先,為政者要保障人民權(quán)利。孟子贊同若君主無(wú)道,人民有權(quán)推翻政權(quán)。有傳明太祖朱元璋因不滿孟子的民本思想,曾命人刪節(jié)《孟子》中的有關(guān)內(nèi)容。仁政與王道孟子主張君主行仁政,承接性善論,孟子認(rèn)為“人有不忍人之心”,乃有“不忍人之政”,君主只要將自己的仁德推廣,所謂“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”,由愛(ài)護(hù)自己的家人,到愛(ài)護(hù)國(guó)民,就是仁政。推行仁政的具體措施是行“王道”,要使人民富足,百姓安樂(lè),即“保民而王”,人民自然擁戴君主,國(guó)家自然富強(qiáng)安定。民為貴,社稷次之,君為輕孟子說(shuō):“百姓最為重要,代表國(guó)家的土神谷神其次,國(guó)君為輕。所以,得到民心的做天子,得到天子歡心的做國(guó)君,得到國(guó)君歡心的做大夫。國(guó)君危害到土神谷神,國(guó)家就改立國(guó)君。祭品豐盛,祭品潔凈,祭掃按時(shí)舉行,但仍然遭受旱災(zāi)水災(zāi),那就改立土神谷神!薄睹献印返幕{(diào)是理想主義和樂(lè)觀主義,它反映了孟子的關(guān)于人性基本是善良的堅(jiān)定信念。他的政治思想在很多方面與孔子非常相似,特別是孟子堅(jiān)決主張君主應(yīng)主要靠道德規(guī)范而不是武力來(lái)統(tǒng)治。但是比起孔子來(lái)說(shuō),孟子則更加堪稱為是一位“貴民之人!疤焓峭ㄟ^(guò)人民的眼睛來(lái)看,天是通過(guò)人民的耳朵來(lái)聽(tīng)”②這是他的最著名的論斷之一。孟子強(qiáng)調(diào)一個(gè)國(guó)家最重要的成份是人民而不是統(tǒng)治者。為民造福是一個(gè)統(tǒng)治者的職責(zé),特別是他應(yīng)該為他們提供道德指南和適宜的生活條件。他所倡導(dǎo)的政府政策是自由貿(mào)易;輕稅賦和保護(hù)自然資源;共享財(cái)富而不是弱肉強(qiáng)食。政府要為老弱病殘者提供福利。孟子認(rèn)為君主的權(quán)力是上天給的,一個(gè)君主如果不顧人民的幸福,就會(huì)失去上天賜給的統(tǒng)治權(quán),而且理應(yīng)被趕下臺(tái)。由于這句話的結(jié)尾是對(duì)開(kāi)頭的有效的否定,因而孟子實(shí)際上早在約翰·洛克之前就提出人民有權(quán)力造非正義的統(tǒng)治者的反。這是一種中國(guó)人普遍接受的思想。但是一般說(shuō)來(lái),孟子倡導(dǎo)的那些觀點(diǎn)更加受到被統(tǒng)治者而不是統(tǒng)治者的歡迎。因此孟子的建議也未被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者采納,看來(lái)這并沒(méi)有什么值得大驚小怪的。但是這時(shí)期內(nèi)他的觀點(diǎn)越來(lái)越為儒家學(xué)者和中國(guó)大眾所歡迎。孟子在當(dāng)時(shí)已享有很高的聲望,隨著11世紀(jì)和12世紀(jì)新儒教派的崛起。他的聲望在中國(guó)變得更高了。
【亞圣的手筆----《孟子》】
這是記錄孟軻言行的一部著作,也是儒家重要經(jīng)典之一。篇目有:(一)《梁惠王》上、下;(二)《公孫丑》上、下;(三)《滕文公》上、下;(四)《離婁》上、下;(五)《萬(wàn)章》上、下;(六)《告子》上、下;(七)《盡心》上、下!妒酚洠宪髁袀鳌罚骸懊陷V所如不合,退與萬(wàn)章之徒序《詩(shī)》、《書(shū)》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。”謂《孟子》七篇由孟軻自作,趙岐《孟子題辭》曰:“此書(shū)孟子之所作也,故總謂之《孟子》!庇衷唬骸坝谑峭硕摷,所與高弟弟子公孫丑、萬(wàn)章之徒,難疑答問(wèn),又自撰其法度之言,著書(shū)七篇!贝艘嘀髅献幼宰。清閻若璩《孟子生卒年月考》亦以孟子自作,且曰:“《論語(yǔ)》成于門(mén)人之手,故記圣人容貌甚悉。七篇成于己手,故但記言語(yǔ)或出處耳!钡贾T《孟子》,孟軻所見(jiàn)時(shí)君如梁惠王、梁襄王、齊宣王、鄒穆公、滕文公、魯平公等皆稱謚號(hào),恐非孟子自作時(shí)所為也;又記孟子弟子樂(lè)正子、公都子、屋盧子皆以“子”稱,也斷非孟子之所為,其編定者極可能是孟子的弟子。成書(shū)大約在戰(zhàn)國(guó)中期!睹献印分饕⒈居小睹献幼⑹琛,《四部備要》本14卷;《孟子集注》,《四部備要》本7卷;《孟子正義》,《四部備要》本30卷。另有今人楊伯峻《孟子譯注》(中華書(shū)局本)。《孟子》是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代孟子的言論匯編。體裁與《論語(yǔ)》大致相似!妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌氛f(shuō),孟子“退而與萬(wàn)章之徒序《詩(shī)》《書(shū)》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。每篇分上下,以開(kāi)頭數(shù)字作篇名。司馬遷認(rèn)為《孟子》是孟子和他的學(xué)生共同編纂而成的!稘h書(shū)·藝文志》著錄《孟子》11篇,除7篇之外,尚有外書(shū)4篇。東漢經(jīng)學(xué)家趙岐(約108~201)認(rèn)為“似非孟子本真,后世依敬而托之者也”,現(xiàn)存的《孟子外書(shū)》又非《漢書(shū)》所載,更是偽中之偽,不可靠。孟子是先秦儒家的主要代表之一!睹献印芬粫(shū)發(fā)展了孔子關(guān)于“仁”的思想,提出仁政主張和“民貴”“君輕”的民本主義思想,發(fā)揮了天人合一的世界觀和性善論的倫理觀,記載了孟子游說(shuō)諸侯以推行仁政的事跡!睹献印吩凇稘h書(shū)·藝文志》中列于諸子略。在《隋書(shū)·經(jīng)籍志》、《舊唐書(shū)·經(jīng)籍志》、《新唐書(shū)·藝文志》中均列于子部,地位在經(jīng)書(shū)之下。韓愈把孟子看作儒家“道統(tǒng)”的真正繼承者,說(shuō)“道統(tǒng)”因“軻之死不得其傳焉”,《孟子》的地位才開(kāi)始提高。北宋時(shí),《孟子》上升為經(jīng),被列于《九經(jīng)》。但《孟子》的地位并不鞏固。李覯等的《常語(yǔ)》、司馬光的《疑孟》都批判孟子,直到南宋朱熹把《孟子》和《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》合在一起,并稱《四書(shū)》、《孟子》的經(jīng)典地位才真正確立。元、明、清三代,定《四書(shū)》為科舉考試的科目,成了學(xué)者必讀之書(shū)!睹献印返淖⑨?zhuān)饕汹w岐的《孟子注》,南宋朱熹的《孟子集注》和清人焦循(1763~1820)的《孟子正義》!妒(jīng)注疏》采用趙岐注,其疏則舊本題宋孫奭(962~1033)撰。朱熹認(rèn)為疏乃邵武士人假托!端膸(kù)全書(shū)總目提要》作了進(jìn)一步考訂,認(rèn)為“其不出于奭手,確然可信”。朱熹的《孟子集注》偏重義理,反映了宋代理學(xué)對(duì)《孟子》的看法。清人焦循的《孟子正義》仍用趙岐注,其疏則總結(jié)了清代學(xué)者研究《孟子》的成果,考釋詳博,是一部較好的參考書(shū)。近人楊伯峻著有《孟子譯注》,可供參考。
孟子是孔子以后的儒學(xué)大師
常用成語(yǔ)
中考 高考名著
孟子簡(jiǎn)介
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