教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)理解課文，能有感情地朗讀課文、表演課文能力目標(biāo)會(huì)用自己的話正確表達(dá)黃鶯、燕子、啄木鳥、青蛙，是怎樣過冬的情感目標(biāo)、初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生了解自然，探究自熱的熱情重點(diǎn)理解課文，能感情朗讀課文難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用各種不同形式內(nèi)化課文語言教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)

一復(fù)習(xí)引入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物過冬這篇課文，誰還記得課文中提到的小動(dòng)物是怎樣過冬的指名黃鶯飛到南方去過冬啄木鳥不怕冷，仍在森林里捉蟲青蛙鉆到泥洞里冬眠小螞蟻準(zhǔn)備好過冬的糧食，在家里過冬二問題情境除了剛才講的，你們還想了解其他動(dòng)物過冬的方式嗎我想了解動(dòng)物過冬的方式我想知道動(dòng)物園里的動(dòng)物是怎樣過冬的我想了解動(dòng)物過冬的

教學(xué)要求、根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞、分角色朗讀課文、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小動(dòng)物過冬的不同方式教學(xué)準(zhǔn)備圖片、課件、詞卡教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入猜謎語雪花冬天到了天氣變得怎么樣寒冷人們是怎樣過冬的呢穿棉衣，戴棉帽，外出活動(dòng)少，躲在房間里出示課件小動(dòng)物們也有自己過冬的方式，你們想知道小動(dòng)物們是怎樣過冬的嗎二、今天我們繼續(xù)學(xué)

一、知識(shí)教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，了解動(dòng)物們都是怎樣過冬的二、能力訓(xùn)練目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文以課文對(duì)話為藍(lán)本，進(jìn)行口語對(duì)話能力的訓(xùn)練，要求說的明白、通順三、情感方法目標(biāo)教育學(xué)生和人交流要有禮貌四、教學(xué)手段計(jì)算機(jī)、圖片、頭飾五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課今天，我們一同到大森林里的動(dòng)物王國去玩，好嗎播放教師邊介紹

教學(xué)要求能借助拼音讀好課文能借助字典自學(xué)字詞，懂得有關(guān)詞語的意思讀懂課文內(nèi)容能夠說出課文寫了幾種動(dòng)物，它們是怎樣過冬的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)課文第二、三自然段難點(diǎn)比較青蛙、螞蟻過冬方式的相同與不同教具準(zhǔn)備小黑板一塊，與課文中有關(guān)的動(dòng)物的圖片或幻燈片或標(biāo)本教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題，激發(fā)興趣誰知道過冬是什

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字新詞，培養(yǎng)學(xué)生探究能力、初步了解課文講了哪幾種動(dòng)物，它們是怎樣過冬的、感受大自然美，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力重點(diǎn)、難點(diǎn)、識(shí)字教學(xué)，初步了解課文內(nèi)容、感受大自然美，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、談話揭題、談話導(dǎo)入、出示課題二、自由讀課文要求、讀準(zhǔn)字音，讀通課文、講了哪幾種小動(dòng)物它們

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語，會(huì)用一邊一邊寫句子能分角色朗讀課文通過學(xué)習(xí)課文，了解一些動(dòng)物過冬的情況，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣教學(xué)重點(diǎn)課文第二、三自然段教學(xué)難點(diǎn)比較青蛙、螞蟻過冬方式的相同與不同教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題，激發(fā)興趣誰知道過冬是什么意思出示圖片或燈片、標(biāo)本問你們認(rèn)識(shí)

教學(xué)目的使學(xué)生了解課文中講的幾種動(dòng)物是怎樣過冬的，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣學(xué)會(huì)漢字晨、池、岸、春、糧正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容教具準(zhǔn)備投影片，生字卡片教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程第課時(shí)一、揭示課題，激發(fā)興趣今天我們學(xué)習(xí)課動(dòng)物過冬板書課題，齊讀課題從課題大家一

一、教學(xué)目標(biāo)、了解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子青蛙等小動(dòng)物是怎樣過冬的、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，認(rèn)識(shí)青字旁，理解四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準(zhǔn)備、糧食等詞語的意思、學(xué)會(huì)分角色朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)分角色朗讀課文，讀出招呼、發(fā)問、回答的不同語氣用什么時(shí)候，什么地方靜悄悄的句式寫話知道小動(dòng)物不同的過

一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字、能正確、流利地分角色朗讀課文、會(huì)用一邊一邊說句子、寫句子、通過學(xué)習(xí)課文，了解一些動(dòng)物過冬的常識(shí)，懂得一些動(dòng)物過冬的科學(xué)道理，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)的興趣、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣二、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課生字、新詞，朗讀課文，了解一些動(dòng)物怎樣過冬的常識(shí)、了解動(dòng)物過冬的科學(xué)道理四

教學(xué)目標(biāo)、能有感情、分角色朗讀課文、了解不同的動(dòng)物有不同的過冬方式、主動(dòng)在課外查找有關(guān)動(dòng)物過冬方式的資料，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣教學(xué)重難點(diǎn)了解不同動(dòng)物不同的過冬方式，從而產(chǎn)生探索自然界奧秘的興趣教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課你想知道動(dòng)物是怎樣過冬的嗎就讓我們跟隨小螞蟻一起到動(dòng)物王國去看一看吧二、自由讀課文