教學(xué)目標(biāo)、掌握本文的生字新詞、了解楊梅的可愛(ài)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者把事物觀(guān)察仔細(xì)、把事物寫(xiě)細(xì)致的方法，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者觀(guān)察、描寫(xiě)楊梅樹(shù)、果的特點(diǎn)的方法教學(xué)時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)二教時(shí)第一教時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容初讀課文，了解課文內(nèi)容教學(xué)程序一、板書(shū)課題、讀題，想你是怎么理解題目中愛(ài)字的意思的

教學(xué)要求、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)，受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解作者是怎樣圍繞可愛(ài)這個(gè)意思，把內(nèi)容寫(xiě)具體的、學(xué)會(huì)本課的生字新詞、有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解作者是怎樣圍繞可愛(ài)這個(gè)意思寫(xiě)出楊梅特點(diǎn)的教具準(zhǔn)備多媒體、軟件教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、啟發(fā)談話(huà)，板書(shū)課題、同學(xué)們見(jiàn)過(guò)和吃過(guò)楊梅嗎

教材分析這篇課文描述了故鄉(xiāng)楊梅樹(shù)的美麗和楊梅果的可愛(ài)，表達(dá)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情課文篇幅短小，層次清楚作者按楊梅的生長(zhǎng)過(guò)程特點(diǎn)，通過(guò)眼看、手摸、嘴嘗的方法進(jìn)行觀(guān)察，由整體到部分，由表及里的順序進(jìn)行敘述，文章語(yǔ)言十分精練、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、親切作者采用擬人、比喻、對(duì)比的手法及細(xì)膩的描寫(xiě)方法，使讀者對(duì)楊梅產(chǎn)生了如見(jiàn)其形

教學(xué)目的學(xué)會(huì)本課生字新詞有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)﹐受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育學(xué)習(xí)作者按一定順序﹐抓住特點(diǎn)的觀(guān)察方法﹐培養(yǎng)留心觀(guān)察周?chē)�事物的�?xí)慣教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者是怎樣把楊梅果的形狀顏色味道等特點(diǎn)具體寫(xiě)出來(lái)的教學(xué)難點(diǎn)了解楊梅樹(shù)的可愛(ài)﹐學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物的方法課時(shí)安排兩課時(shí)課前預(yù)習(xí)要求﹕借助字典﹐認(rèn)識(shí)

教學(xué)目標(biāo)、在閱讀過(guò)程中認(rèn)讀本課個(gè)生字描寫(xiě)其中個(gè)生字聯(lián)系課文內(nèi)容理解貪婪細(xì)膩等詞語(yǔ)的意思，積累詞語(yǔ)個(gè)、朗讀課文，了解作者從形狀、顏色、滋味三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)楊梅果的、邊讀課文邊劃出描寫(xiě)楊梅樹(shù)的句子，選擇喜歡的句子讀一讀，并能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)喜歡的理由、體會(huì)作者喜歡楊梅，借楊梅抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、出示楊梅

教學(xué)要求、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)，受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育、學(xué)習(xí)作者按一定順序，抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法，培養(yǎng)留心周?chē)�事物的�?xí)慣、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字掌握貪婪、吮吸、甘露、狹長(zhǎng)、觸到、細(xì)雨如絲、甜津津等詞語(yǔ)、有感情的朗讀課文，背誦課文教學(xué)重點(diǎn)了解楊梅的可愛(ài)，學(xué)習(xí)作者觀(guān)察事物的方法教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課有誰(shuí)知道開(kāi)封的特產(chǎn)都

學(xué)習(xí)目標(biāo)、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段、了解楊梅樹(shù)和楊梅果的可愛(ài)，體會(huì)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情、拓展閱讀，用學(xué)文中積累的語(yǔ)言練習(xí)說(shuō)話(huà)教學(xué)重點(diǎn)了解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛(ài)之處，體會(huì)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)過(guò)程一、課件導(dǎo)入打出楊梅果的圖片你們知道這是什么水果嗎你知道楊梅生長(zhǎng)在哪兒?jiǎn)釒熯@節(jié)課，就讓我們隨

教學(xué)目標(biāo)了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)，受到熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育懂得愛(ài)家鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)最基本的體現(xiàn)學(xué)習(xí)作者按一定順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法，培養(yǎng)細(xì)心觀(guān)察周?chē)�事物的�?xí)慣為課后練筆做準(zhǔn)備在弄清自然段主要意思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練習(xí)分段學(xué)會(huì)本課生字、新詞有感情地朗讀課文背誦課文教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)理解詞語(yǔ)貪婪、吮吸、伸展從而理解楊梅樹(shù)和楊梅果的可愛(ài)教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字新詞，了解楊梅的特點(diǎn)、體會(huì)作者喜愛(ài)楊梅、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情、學(xué)習(xí)作者的觀(guān)察方法和寫(xiě)作方法教學(xué)重、難點(diǎn)理解、體會(huì)楊梅的可愛(ài)，體會(huì)作者喜愛(ài)楊梅、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情，學(xué)習(xí)作者的觀(guān)察方法和寫(xiě)作方法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)流程一、談話(huà)導(dǎo)入、同學(xué)們，我們祖國(guó)地大物博，每個(gè)地方都有許多有特色的水果，河北有蘋(píng)果、

一、教材分析這篇課文描述了故鄉(xiāng)的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛(ài)，表達(dá)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情課文篇幅短小，層次清楚首先，作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出我的故鄉(xiāng)所在地，我故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅這里既有突出強(qiáng)調(diào)的作用，又能引起讀者的好奇我為什么愛(ài)楊梅，楊梅有哪些可愛(ài)之處呢接著，作者采用了擬人的手法

一、導(dǎo)入新課在我國(guó)的江南盛產(chǎn)一種水果楊梅投影出示楊梅果圖這是一種圓圓的小果子，遍身生著小刺，果子是紫紅色的，味道又酸又甜這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的就是一篇寫(xiě)楊梅的文章我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅板書(shū)課題二、交代本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)這節(jié)課我們初步理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)生字新詞，并學(xué)習(xí)課文一、二自然段明確目標(biāo)三、初讀課文聽(tīng)課文錄音，思考作者為什么

教學(xué)目標(biāo)了解楊梅的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，通過(guò)有感情朗讀體會(huì)楊梅的可愛(ài)之處感悟語(yǔ)言文字的美抓住要點(diǎn)展開(kāi)想象，喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)，進(jìn)行口語(yǔ)交際，培養(yǎng)思維的靈活性教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生抓要點(diǎn)進(jìn)行有感情朗讀指導(dǎo)學(xué)生抓要點(diǎn)展開(kāi)想象，進(jìn)行口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生抓住一點(diǎn)，聯(lián)系上下文展開(kāi)合理想象，生動(dòng)拓展課文內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)與理解貪婪、狹長(zhǎng)、細(xì)膩、甜津津、細(xì)雨如絲等詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)作者的觀(guān)察方法和寫(xiě)作方法，學(xué)會(huì)積累運(yùn)用、理解與體會(huì)楊梅的可愛(ài)，體會(huì)作者喜愛(ài)楊梅、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)理解與體會(huì)楊梅的可愛(ài)之處，體會(huì)作者喜愛(ài)楊梅、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者的觀(guān)察方法和寫(xiě)作方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用在自己的說(shuō)話(huà)中教學(xué)過(guò)程一、看圖

教學(xué)目標(biāo)、通過(guò)看視頻和學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛(ài)、體會(huì)作者的思想感情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情、學(xué)習(xí)作者觀(guān)察和描寫(xiě)事物的方法、按一定的順序，抓住特點(diǎn)觀(guān)察一種水果，以文字的形式寫(xiě)下來(lái)教學(xué)重點(diǎn)理解楊梅果的惹人喜愛(ài)，體會(huì)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)難點(diǎn)仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話(huà)教學(xué)準(zhǔn)備楊梅視頻教學(xué)時(shí)間

總結(jié)全文的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者寫(xiě)的是楊梅，表達(dá)的是熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情