教材簡析這篇略讀課文記敘了這樣一個故事一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個自認為別具一格的問題，得到的卻是意料之外的回答這個記者從羅斯福夫人的話中得到了一個人生態(tài)度的啟示主動走向生活教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文基本讀懂課文，感悟主動走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度練習收集有關(guān)的資料學習過程

教學目標、正確流利有感情地朗讀課文、基本讀懂課文，感悟主動走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度、練習搜集有關(guān)資料教材分析這篇課文講了一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，從夫人的話中得到了一個人生啟迪主動走向生活學習這篇課文，一是引導學生積極準備、大膽應(yīng)對、廣交朋友、主動走向生活的人生態(tài)度二是一采訪為拓展點，進一

一、教材分析這篇略讀課文記述了這樣一個故事一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個自認為別具一格的問題，得到的卻是意料之外的回答這個記者從羅斯福夫人的話中得到了一個人生態(tài)度的啟示主動走向生活課文篇幅比較長，全文按照采訪前采訪時采訪后的順序，具體地記敘了校報記者采訪前總統(tǒng)夫人的經(jīng)過重點描寫了前兩個部

學生視角羅斯福夫人的話有什么深刻的道理科寧斯的采訪為什么會獲得成功呢課文富于挑戰(zhàn)性的生動情節(jié)，吸引著學生閱讀的興趣教師思考課文記敘了一名校報記者科寧斯，采訪著名的羅斯福夫人的不尋常經(jīng)歷，激發(fā)人們熱愛生活，走進生活，同時也滲透著對羅斯福夫人平易近人優(yōu)秀品質(zhì)的贊頌課文以作者的心理變化為線索，語言生動活潑，層次清晰教

走向生活是人教版小學語文第十二冊第二組的一篇略讀課文，作者是美國作家戴維科寧斯課文主要講述了作者一個初出茅廬的校報記者去采訪前美國總統(tǒng)富蘭克林羅斯福的夫人埃莉諾羅斯福，提出了一個自認為別具一格的問題，卻得到了意料之外的回答，從而受到啟發(fā)，樹立了引為座右銘的人生哲學走向生活，廣交朋友課文生活氣息濃厚，蘊含豐富的人

教學目的、了解作者條文羅斯福夫人的過程，懂得走向生活，廣交朋友，才能為生活賦予價值，增添歡樂的道理、有感情地朗讀課文教學時間兩課時教學過程第一課時一、啟發(fā)談話，導入新課二、初讀課文，了解大意、讀課文，作者向羅斯福夫人提出的是什么問題羅斯福夫人又是怎樣回答的、按照事情發(fā)展順序，這篇文章可以分成哪幾個部分三、自學課

埃莉諾羅斯福埃莉諾羅斯福聯(lián)合國外交家，人道主義者，富蘭克林羅斯福總統(tǒng)夫人，當時世界上最受人敬佩的婦女之一她是西奧多羅斯福的侄女，曾在英格蘭求學年與其遠房堂兄富蘭克林結(jié)婚年羅斯�？偨y(tǒng)去世后，杜魯門總統(tǒng)任命她為美國駐聯(lián)合國代表，曾任聯(lián)合國人權(quán)委員會主席她對年世界人權(quán)宣言的起草和通過起了重要作用一、教材分析這篇略讀課

教學目的、正確流利有感情地朗讀課文、基本讀懂課文，感悟主動走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度、練習搜集有關(guān)資料教材分析這篇課文講了一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，從夫人的話中得到了一個人生啟迪主動走向生活學習這篇課文，一是引導學生積極準備、大膽應(yīng)對、廣交朋友、主動走向生活的人生態(tài)度二是一采訪為拓展點，進一

教師思考課文記敘了一名校報記者科寧斯，采訪著名的羅斯福夫人的不尋常經(jīng)歷，激發(fā)人們熱愛生活，走進生活，同時也滲透著對羅斯福夫人平易近人優(yōu)秀品質(zhì)的贊頌課文以作者的心理變化為線索，語言生動活潑，層次清晰教學時，應(yīng)引導學生自讀課文，抓住行文線索，結(jié)合對重點詞句的理解，體會作者的思想感情，受到積極生活態(tài)度和正確人生觀的啟

一、素質(zhì)教育目標知識教學點理解詞語功成名就，迫不及待，始料未及，不假思索，座右銘，完爾理解課文內(nèi)容二能力訓練點抓住自己感受最深的句子理解課文內(nèi)容培養(yǎng)學生的朗讀能力培養(yǎng)學生的社會實踐能力培養(yǎng)學生的寫作能力三德育滲透點使學生懂得走向生活，廣交朋友，能給人的生活帶來快樂二、學法引導教師教法點撥、引導法二學生學法自主學

信息資料、收集文中有關(guān)人物的信息資料、收集有關(guān)人生的格言警句教學要求、懂得走向生活的深刻含義，結(jié)合收集的格言警句，使學生受到熱愛生活，樹立正確人生觀的教育影響、抓住課文主線，自讀自悟，合作學習，培養(yǎng)閱讀理解能力和探究合作精神、有感情地朗讀課文教學流程一、預習匯報、匯報朗讀情況，說說課文寫了一件什么事、匯報自學的

教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文基本讀懂課文，感悟主動走向生活、廣交朋友的人生態(tài)度練習收集有關(guān)的資料教學過程一、導入新課一個初出茅廬的校報記者去采訪一位前總統(tǒng)夫人，提出了一個自認為別具一格的問題，可得到的卻是意料之外的回答他究竟提出了一個什么問題總統(tǒng)夫人又是怎樣回答的呢我們一起來學習課文走向生活二、初讀課文

一、全班討論、整個采訪過程是哪幾個自然段、作者看到的羅斯福夫人什么樣魁梧是什么意思敏銳是什么意思不可磨滅是什么意思、我率先拋出的自認為別具一格的問題是什么我預想的答案是什么、什么是始料未及、羅斯福夫人為什么選中了作者呢你怎樣理解羅斯福夫人的這番話呢、對羅斯福夫人的采訪作者有什么收獲什么是座右銘二、總結(jié)課文、羅斯