一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，樹立環(huán)保意識(shí)，激發(fā)保護(hù)森林、熱愛大自然的思想感情、認(rèn)讀本課生字個(gè)學(xué)會(huì)，生字個(gè)、學(xué)習(xí)用課文中的話概括課文內(nèi)容二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、認(rèn)讀本課生字個(gè)學(xué)會(huì)，生字個(gè)、學(xué)習(xí)用課文中的話概括課文內(nèi)容第一課時(shí)一、激情進(jìn)入同學(xué)們，在很久以前，我們的地球上有一個(gè)十分美麗的森林王國(guó)

教學(xué)目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生保護(hù)森林、熱愛大自然的思想感情、認(rèn)讀本課生字個(gè)學(xué)會(huì)，生字個(gè)、學(xué)習(xí)用課文中的話概括課文內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、認(rèn)讀本課生字個(gè)學(xué)會(huì)，生字個(gè)、學(xué)習(xí)用課文中的話概括課文內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，在很久

一、教學(xué)理念要把課堂變成學(xué)生自主、討論、探究的場(chǎng)所，讓學(xué)生對(duì)生活中的人或事能發(fā)表自己獨(dú)到的見解，把課堂教學(xué)引向生活的天地，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力要達(dá)到上述目的，教師就要舍得從講臺(tái)上走下來，把學(xué)生請(qǐng)上去，真正突出學(xué)生的主體地位二、教材分析本單元的主題是走進(jìn)森林，共有三篇課文，從不同角度分別描寫了森林的美麗景色

一、教學(xué)目標(biāo)、有聲有色地講述課文內(nèi)容，講后互相評(píng)價(jià)、訓(xùn)練學(xué)生在講述中準(zhǔn)確使用本課積累的好詞語，正確使用表示范圍的詞語、在講述中加入自己豐富的想像，使內(nèi)容更生動(dòng)、教育學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，熱愛大自然二、教學(xué)重點(diǎn)有聲有色地講述課文內(nèi)容，講后互相評(píng)價(jià)三、教學(xué)難點(diǎn)在講述過程中準(zhǔn)確地使用本課積累的好詞語，正確使用表示范圍的詞

一、教學(xué)要求知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞、理解課文內(nèi)容，了解森林王國(guó)失蹤的原因和后果、學(xué)習(xí)快速地默讀課文，學(xué)會(huì)用文中的語言概括課文內(nèi)容，并能正確流利、有感情地朗讀課文過程與方法充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字，理解內(nèi)容并適當(dāng)?shù)卣归_合理的想象，說一說，教育學(xué)生熱愛、保護(hù)自然情感態(tài)度與價(jià)

第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一讓學(xué)生自由朗讀課文，教師引導(dǎo)讀了課文，你知道了什么你還想知道什么讓學(xué)生對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回憶，知道課文的主要內(nèi)容同時(shí)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)情分析教師教學(xué)生語文，應(yīng)該尊重學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)自己想學(xué)的語文，學(xué)自己想知道的內(nèi)容，這樣學(xué)生學(xué)起來才更有興趣，才愿意主動(dòng)學(xué)，課

教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、初讀課文，解決文中生字詞、學(xué)習(xí)課文，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，熱愛大自然的思想感情導(dǎo)學(xué)過程一、直接導(dǎo)課，學(xué)生質(zhì)疑板書課題失蹤的森林王國(guó)，看到這個(gè)課題，你有什么問題要問大家提的問題，課文都做了介紹二、初讀課文，解決不認(rèn)識(shí)的生字、自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的生字，想

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字學(xué)習(xí)課文，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，熱愛大自然的思想感情學(xué)習(xí)用文中的話概括課文教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，熱愛大自然的思想感情教學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)初讀課文，解決文中生字詞學(xué)習(xí)課文，了解森林王國(guó)失蹤的原因及

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程一引趣激情、故事深入課件演示動(dòng)畫，老師聲情并茂地講故事，讓學(xué)生邊聽、邊看、邊想森林王國(guó)為什么會(huì)失蹤呢砍伐森林帶來什么后果、揭示課題二讀一讀，把課文讀明白、自主讀書同學(xué)們，想自己來讀讀這個(gè)故事吧請(qǐng)大家輕聲自由讀課文，用你喜歡的方式和課文中的生字、生詞交朋友注意讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序、檢查生詞出示課

北師大版語文第六冊(cè)失蹤的森林王國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì),盛如梅本篇課文是一篇童話故事，篇幅較長(zhǎng)，但內(nèi)容淺顯易懂