第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)自讀課文，掃除文字障礙初讀課文，復(fù)述故事情節(jié)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你喜歡成語(yǔ)嗎了喜歡為什么喜歡呢學(xué)生自由發(fā)言教師歸納成語(yǔ)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明和智慧的結(jié)晶，是我國(guó)語(yǔ)言文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，也是我國(guó)光輝燦爛的文化遺產(chǎn)幾乎每一個(gè)成語(yǔ)的背后，都有一個(gè)動(dòng)聽的故事，今天老師就帶著大家一起走進(jìn)第課，走近兩則成語(yǔ)故

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)本課的個(gè)生字，并能正確書寫、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解兩則成語(yǔ)的意思，能用自己的話談感受過程與方法通過自讀自悟，充分利用小組合作優(yōu)勢(shì)及教師的點(diǎn)撥解決學(xué)習(xí)中的問題情感態(tài)度與價(jià)值觀、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能從閱讀中領(lǐng)悟一些基本道理、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力重點(diǎn)、難點(diǎn)重

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)習(xí)本課的生字，并能正確書寫正確、流利地朗讀課文，理解邯鄲學(xué)步的意思，能用自己的話談感受過程與方法通過自讀自悟，充分利用小組合作優(yōu)勢(shì)及教師的點(diǎn)撥解決學(xué)習(xí)中的問題情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，能從閱讀中領(lǐng)悟一些基本道理教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，了解故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)理解成語(yǔ)故事包含的深刻道

教學(xué)步驟第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、自讀課文，掃除文字障礙、初讀課文，復(fù)述故事情節(jié)一、激情導(dǎo)入二、初讀感悟、學(xué)生初讀課文，把課文讀正確，讀通順、結(jié)合課前預(yù)習(xí)情況，初步把握課文，掃除文字障礙、學(xué)生自讀自悟，弄清兩則寓言所描寫的內(nèi)容，同組間相互討論三、復(fù)述故事四、課堂小結(jié)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)從成語(yǔ)故事中總結(jié)道理，暢談感受一、復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)習(xí)本課的生字，并能正確書寫正確、流利地朗讀課文，理解望洋興嘆的意思，能用自己的話談感受過程與方法通過自主、合作、探究的形式，解決學(xué)習(xí)中的疑問情感態(tài)度價(jià)值觀養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，了解故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)理解成語(yǔ)故事包含的深刻道理教具多媒體課件課文朗