教學(xué)目標(biāo)知識與技能、學(xué)習(xí)本課生字新詞，自主積累詞句、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落、理解課文內(nèi)容，體會課文中設(shè)問、反問句的作用過程與方法、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立識字、以讀為主，注意扶放結(jié)合，引導(dǎo)自學(xué)、感悟、注重朗讀，通過讀體會景物的美、意境的美情感、態(tài)度、價值觀熱愛自然和文化景觀，愿意了解景觀中的文化故

教學(xué)準(zhǔn)備、搜集有關(guān)杭州西湖的圖片、資料、制作教師演示文稿、學(xué)生預(yù)習(xí)課文教學(xué)課時課時教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入新課、暑假期間，你都去過哪些風(fēng)景名勝、學(xué)生舉手發(fā)言，談自己去過的風(fēng)景名勝、今天，我們跟隨作者一起欣賞一處風(fēng)景名勝那就是杭州西湖美景之一三潭印月板書西湖和課題、有去過西湖的同學(xué)沒有請游覽過西湖或?qū)ξ骱�有興

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)讀個字摘抄課文中好詞佳句、朗讀課文知道三潭印月是怎樣來的，什么樣，感受三潭印月的美麗、使學(xué)生感受三潭印月的美麗教學(xué)重點(diǎn)了解三潭印月的美麗景色，并感受它的美麗教學(xué)難點(diǎn)了解三潭印月的美麗景色，并感受它的美麗第一課時教學(xué)要求認(rèn)讀個字摘抄課文中好詞佳句朗讀課文知道三潭印月是怎樣來的，什么樣，感受三潭印月的美

美麗的三潭印月教學(xué)目標(biāo)認(rèn)讀個字，摘抄課文中的好詞佳句朗讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗教學(xué)重點(diǎn)知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗教學(xué)難點(diǎn)知道三潭印月是怎么來的，什么樣，感受三潭印月的美麗教學(xué)具準(zhǔn)備投影板書設(shè)計教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文師柳簾繚繞的三潭印月，俘漾在西

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)主要通過自學(xué)認(rèn)識杭、閣、儲、灌、鏤、朦、朧，掌握會寫字杭、繁、閣、儲、灌、堤、范、輝結(jié)合課文和生活實(shí)際理解詞語，注意積累詞語能力目標(biāo)朗讀課文，背誦自己喜歡的段落體會課文中設(shè)問、反問句的作用理解課文內(nèi)容，熱愛自然和文化景觀，愿意了解景觀中的文化故事，豐富自己的文化積累情感目標(biāo)熱愛自然和文化景觀，了