教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、讀了課題，你心里有什么想法嗎、是啊，假如記憶可以移植，這樣的想法真是太奇妙了那么，作者究竟做了哪些大膽的設(shè)想呢讓咱們走進(jìn)課文去尋找答案吧二、自由讀文

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書理解移植、啟迪、嫁接、出類拔萃、博士、碩士等詞語的意思理解詩句內(nèi)容，體會課文想象的神奇有感情地朗讀課文，受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育教學(xué)重點(diǎn)理解詩句內(nèi)容，體會課文想象的神奇，受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，揭示課題、釋題今天，我

一、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)讀熟課文，查字典自學(xué)生字、生詞試著概括課文主要內(nèi)容搜索有關(guān)移植方面的資料二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字通過查字典，理解移植、嫁接、出類拔萃等詞語的意思熟讀課文，體會想象的神奇，培養(yǎng)想象能力和書面表達(dá)能力三、教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)孩子大膽想象，培養(yǎng)探索科學(xué)、探索未來的濃厚興趣四、教學(xué)過程一、題目激趣，引入新課請同學(xué)們

欒城縣冶河學(xué)區(qū)張肖嶺內(nèi)容教學(xué)假如記憶可以移植教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)體會課文想象的神奇，受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育知識目標(biāo)學(xué)會本課個生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書理解移植、啟迪、嫁接、出類拔萃、博士、碩士等詞語的意思有感情地朗讀課文，理解詩句內(nèi)容，體會課文想象的神奇能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生識字、朗讀能力引導(dǎo)學(xué)生展開想象，

教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，揭示課題、釋題今天，我們要學(xué)習(xí)一首想象力十分豐富的詩歌假如記憶可以移植釋題移植的意思是把播種在苗床和秧田里的幼苗拔起或連土掘起種在田地里將有機(jī)體的一部分組織或器官補(bǔ)在同一機(jī)體或另一機(jī)體的缺陷部分上，使它逐漸長好讀了標(biāo)題后，你對標(biāo)題所揭示的事情有什么看法二、按自學(xué)要求自學(xué)課文自讀

教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、讀了課題，你心里有什么想法嗎、是啊，假如記憶可以移植，這樣的想法真是太奇妙了那么，作者究竟做了哪些大膽的設(shè)想呢讓咱們走進(jìn)課文去尋找答案吧二、自由讀文，了解大意、自由讀課文，把課文讀通讀順、指名分節(jié)朗讀，訂正讀音，明確停頓如爺爺也會看到我在課堂上是多么頑皮第一行我的后面只能作長句

教學(xué)目標(biāo)德育目標(biāo)體會課文想象的神奇，受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育知識目標(biāo)學(xué)會本課個生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書理解移植、啟迪、嫁接、出類拔萃、博士、碩士等詞語的意思有感情地朗讀課文，理解詩句內(nèi)容，體會課文想象的神奇能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生識字、朗讀能力引導(dǎo)學(xué)生展開想象，嘗試模仿習(xí)作教學(xué)重難點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解