教材分析本課是一首兒童詩，形象地寫出了世界上的事物都有自己的家，地球是我們共同的家，滲透了熱愛地球就是熱愛自己的家的教育全文共句，至句按從上到下分別指出藍天、樹林、小河、泥土是白云、小鳥、魚兒、種子的家第句指出每個孩子都有自己的家第句是總結(jié)，又是升華，告訴我們世界上萬物雖然都有自己的家，但都生活在地球的懷抱里，

設計理念根據(jù)語文課程標準的要求，閱讀教學要重視朗讀的指導，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解本課教學要以朗讀為主，在讀中成誦，在讀中受到美的熏陶教學目標、認識共、同等八個生字，會寫土、云、大、禾四個字、正確、流利地朗讀課文能背誦課文、在學習中體會到保護地球，保護我們的家重點難點重點是朗讀課文、背誦課文難點是體會地

教學目標認知目標指導學生認識新筆畫撇折，認識共、同、家、天、土、禾、地、球個字，會寫土、云、大、禾個字正確流利地朗讀課文，背誦課文情感目標讀懂課文內(nèi)容，感悟家鄉(xiāng)的可愛，從而以實際行動保護人類和動、植物的生存環(huán)境地球能力目標練習用是的家句式說話內(nèi)容分析共同的家是語文出版社版教材中一年級上冊里的一首兒歌課文把土地比

教學目標、認識共、同、家、天、土、禾、地、球、樹、林個字，并能進行口頭組詞、引導學生讀懂課文內(nèi)容，初步懂得應該愛護人類和動物、植物生存的家、正確、流利地朗讀課文、指導學生練習用是的家的句式說話教學重點指導學生識字和朗讀教學難點指導學生練習用是的家的句式說話教學課時一課時教學流程一、談話導入、導入師小朋友們，放學

教學目標學會個生字認識個字理解課文內(nèi)容朗讀課文背誦課文練習用是的家的句式說話初步懂得應該愛護人和動物、植物的生存環(huán)境教學重點理解課文內(nèi)容，朗讀、背誦課文教學難點用是的家的句式說話教具準備自制電腦課件教學時間二課時第一課時教學目標、理解課文內(nèi)容朗讀課文背誦課文、練習用是的家的句式說話、初步懂得應該愛護人和動物、植

教學目標知識目標認識共、同等個生字，會寫土、云、大、禾四個字技能目標正確、流利地朗讀課文能背誦課文情感目標在學習中體會到保護地球，保護我們的家重點難點重點是朗讀課文、背誦課文難點是體會地球是我們共同的家教具準備教學課件教學時間兩課時教學過程第一課時一、揭示課題談話導入板書家老師這兒有個拼音ā，誰來拼一拼看老師寫

教材分析共同的家是語文出版社版教材中一年級上冊里的一首兒歌本單元課文內(nèi)容圍繞愛，從不同角度安排了篇課文愛祖國，愛學校，愛森林，愛大自然，延伸到愛地球我們共同的家本單元的重點仍是培養(yǎng)學生朗讀課文，通過讀，理解課文意思及良好的閱讀習慣，擴大語言積累，在語文教學中切實落實培養(yǎng)學生口語表達能力的重要任務本課是一首兒童詩

教學目的讀懂課文內(nèi)容，初步懂得應該愛護人類和動、植物的生存環(huán)境，即我們的地球練習用是的家句式說話朗讀課文，背誦課文教學重點在讀中理解課文內(nèi)容有語氣朗讀課文教學難點理解共同的家是地球說話訓練教具準備生字卡片一、激趣導入聯(lián)系自己的家，以及在家中的表現(xiàn)，引入課題師今天，老師就和你們一同來學習一首非常好聽的關于家的兒歌

教具準備教學掛圖、生字及詞語卡片教學時間兩課時設計流程一、看圖談話，導入新課、引導學生從整體上觀察圖畫，說說圖上畫有什么、指導學生一部分一部分地邊看邊想白云和藍天，禾苗和土地，小鳥和樹林，魚兒和大海之間有什么聯(lián)系我們和地球有什么聯(lián)系二、揭示課題三、自讀課文，認識生字、借助拼音，自由拼讀課文遇到不認識的字圈出來，

教學目標讀懂課文內(nèi)容，初步懂得應該愛護人類和動、植物的生存環(huán)境練習用是的家句式說話朗讀課文，背誦課文教學重難點重點在讀中理解課文內(nèi)容朗讀課文難點理解地球是我們共同的家教學思路第一，我根據(jù)教材特點句勢相同，主要帶領學生學習課文第一句藍天是白云的家即引導學生觀圖說話，讀句子提問題，再讀句子體會情感然后師生一起學習第

內(nèi)容分析共同的家是語文出版社版教材中一年級上冊里的一首兒歌課文把土地比做禾苗的家，把樹林比做小鳥的家，把大海比做魚兒的家，把地球比做我們共同的家，既傳授了知識，又滲透了環(huán)保教育為學生提供了廣闊的想象空間，同時也讓學生感受到大自然的美學生分析一年級學生年齡小，知識經(jīng)驗不是太豐富，但是他們活潑、天真、可愛，表現(xiàn)欲望

教學目標學會個生字，認識個字，認識人字頭練習用是的家句式說話朗讀課文，背誦課文初步懂得應該愛護人和動物、植物生存的環(huán)境教學重點識字、寫字，朗讀課文第一課時教學目標練習用是的家句式說話，朗讀課文，背誦課文初步懂得應該愛護人和動物、植物生存的環(huán)境教學重點識字，朗讀課文教學過程一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣同學們，今天老師想

共同的家教學目標、學會個生字，認識個字，認識人字頭、練習用是的家句式說話、朗讀課文，背誦課文、初步懂得應該愛護人和動物、植物生存的環(huán)境教學重點識字、寫字，朗讀課文教學難點朗讀課文課時課時第一課時教學目標、練習用是的家句式說話、朗讀課文，背誦課文、初步懂得應該愛護人和動物、植物生存的環(huán)境教學重點識字，朗讀課文教學