教學目標學會本課個要求會認、會寫的生字借助書下注釋和工具書讀懂、讀熟課文理解寓言的寓意并與現(xiàn)實生活結合起來文言文閱讀能力訓練文言字詞積累教學重點難點借助書下注釋和工具書讀懂、讀熟課文理解寓言的寓意并與現(xiàn)實生活結合起來課時安排課時教學過程一、導入在我國古代文學殿堂中，有一支瑰麗的奇葩寓言我們對寓言并不陌生，在上學

教材分析本文節(jié)選自莊子內(nèi)篇齊物論第二這則寓言故事原來的意義，是揭露狙公愚弄人的騙術，告誡人們要注重實際，防止被花言巧語所蒙騙但是后來，這個故事的意義有了些變化，被引申為反復無常，用來譴責那種說話、辦事經(jīng)常變卦、不負責任的人文言文小學階段學生第一次接觸，讀的時候可能有困難，教師要先范讀、領讀，然后再讓學生讀教學目

課時安排課時教學過程一、導入在我國古代文學殿堂中，有一支瑰麗的奇葩寓言我們對寓言并不陌生，在上學期我們已經(jīng)學習了南轅北轍濫竽充數(shù)等寓言，今天我們將學習寓言朝三暮四二、初讀課文，學習生字一讀文識字、師范讀課文，生聽準字音，做好標記、生自由朗讀課文，讀準生字、出示生字詞拼讀、出示含有生字的句子測讀、說明曰皆然則在文

教學目標學會本課個要求會認，會寫的生字借助書下注釋和工具書讀懂，讀熟課文理解寓言的寓意并與現(xiàn)實生活結合起來文言文閱讀能力訓練文言字詞積累教學重點難點借助書下注釋和工具書讀懂，讀熟課文理解寓言的寓意并與現(xiàn)實生活結合起來課時安排課時相關資料一，文言文簡介文言文是相對于白話文而言第一個文，是書面文章的意思言，是寫，表

教學目標學習生字新詞，了解作家出處熟讀短小的文言文，結合注釋讀懂其大意了解寓言故事，體會其含義，明白其道理教學重難點結合注釋能理解文言文大意，明白其中蘊含的道理教學準備查找相關資料教學時數(shù)課時基礎知識狙ū狙擊狙擊手賦ù賦予賦稅詩詞歌賦皆ē皆大歡喜比比皆是盡人皆知教學內(nèi)容結合注釋了解寓言故事，體會其寓意教學過程一