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浙教版二年級上冊語文 第二單元 第9課 《桌椅的對話》
教學目標、懂得桌椅來之不易,初步培養(yǎng)愛護公物的好習慣、學會本課的個生字理解對話、椅子、現(xiàn)在、旁邊、生氣、愛護、木料、容易、工夫等個詞語的意思、學會看圖用愛護寫一句話、能分角色朗讀課文背誦課文第段中桌子說的話第一課時課時目標、看圖,初讀課文,感知課文大意、學習生字詞、學習課文第一段教學過程一、揭示課題大家都知道桌
教學目標懂得桌椅來之不易,初步培養(yǎng)愛護公物的好習慣學會本課生字、新詞學會用愛護寫一句話分角色朗讀課文教學重、難點重點在了解故事內(nèi)容的過程中學習生字新詞懂得愛護桌椅難點懂得桌椅來之不易教學時間課時第一課時一、談話揭題小朋友,你們說桌子、椅子會說話嗎可是我們今天學習的這篇課文,卻是說桌子椅子會說話的那么,桌子、椅子
教學時間課時第一課時一、談話揭題小朋友,你們說桌子、椅子會說話嗎可是我們今天學習的這篇課文,卻是說桌子椅子會說話的那么,桌子、椅子到底說了些什么呢我們來看課文出示課題齊讀課題教學生字桌、椅二、初讀課文,自學生字要求輕聲讀課文讀準生字的字音,遇到難的多拼讀幾遍想想生字在課文中的意思想想生字該怎么記了解桌椅說了些什
學目標、學會本課的個生字,掌握著急、進來、衣服、頭發(fā)、雨水等詞語,認識緊、忘、奇、怪、疼、擦個字、通過學習,理解課文內(nèi)容培養(yǎng)學生自學能力和口語表達能力、通過理解課文內(nèi)容,教育學生要互相幫助,做一個關(guān)心別人的好孩子、通過了解小梅和京京的做法,培養(yǎng)學生樹立正確的審美觀點,做個行為美的好孩子學法引導、教師通過談話法啟
教學目標、學會本課個生字,讀寫對話等個詞語、初讀課文,初知課文內(nèi)容教學設(shè)想引導學生按要求進行自學課文,學會生字詞,讀通課文,并在老師的引導下學著概括課文的主要內(nèi)容實驗用具及教具卡片課件或投影片課件教學程序教學內(nèi)容要點教法設(shè)計學生活動一、揭題引入二、學生自學課文,初知課文大意三、學習生字理解對話明白課文的大概意思
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