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浙教版五年級上冊語文 第一單元 第2課 《敲開世界冠軍的大門》
教學(xué)目標(biāo)、按四項(xiàng)要求預(yù)習(xí)課文、學(xué)會本課個生字理解個詞語的意思,并用終于造成句聯(lián)系課文內(nèi)容,理解個反問句的意思、能對課文中強(qiáng)烈表達(dá)思想感情的語句,讀出語氣和感情教學(xué)重點(diǎn)落實(shí)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)預(yù)習(xí)課文教學(xué)難點(diǎn)體會文中容國團(tuán)為祖國爭奪榮譽(yù)而奮戰(zhàn)的拼搏精神,進(jìn)行愛國主義教育課時安排課時第一課時教學(xué)過程一、審題激趣,導(dǎo)入課
第一課時教學(xué)目標(biāo)、按四項(xiàng)要求預(yù)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容,讀通課文、學(xué)會本課個生字,理解個詞語的意思、初步感受容國團(tuán)為祖國而勇于進(jìn)取的拼搏精神教學(xué)重點(diǎn)預(yù)習(xí)課文、學(xué)會方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會預(yù)習(xí)方法教學(xué)過程一、揭題激趣讀題質(zhì)疑二、學(xué)習(xí)自學(xué)提示、說說預(yù)習(xí)的方法、小結(jié)歸納讀學(xué)問標(biāo)答三、自學(xué)課文根據(jù)預(yù)習(xí)的要求自學(xué)課文四、自學(xué)檢查、讀
一、揭題二、檢查、師說詞意思,生寫詞語非常有信心全世界都注目不慌不忙地跟對手比賽、誰能用上上面的三個詞語說一句話,概括課文主要內(nèi)容三、學(xué)習(xí)課文第二自然段、默讀第二自然段,在比賽前容國團(tuán)有怎樣的心情從哪些句子中體會到、容國團(tuán)難過時的表情怎樣低著頭朗讀指導(dǎo)、你還體會到什么悲憤、中國蒙受過哪些屈辱指名讀課文中的句子、
第二課時一、揭題二、檢查、師說詞意思,生寫詞語非常有信心全世界都注目不慌不忙地跟對手比賽、誰能用上上面的三個詞語說一句話,概括課文主要內(nèi)容三、學(xué)習(xí)課文第二自然段、默讀第二自然段,在比賽前容國團(tuán)有怎樣的心情從哪些句子中體會到、容國團(tuán)難過時的表情怎樣低著頭朗讀指導(dǎo)、你還體會到什么悲憤、中國蒙受過哪些屈辱指名讀課文中
一、教材簡析這篇課文記敘了我國體育史上,第一個獲得冠軍的運(yùn)動員容國團(tuán)奪冠前后的情況課文集中反映了容國團(tuán)為國爭光的拼搏精神,是進(jìn)行愛國主義教育的好教材文章感情起伏有變,語句多樣,適宜于朗讀訓(xùn)練和詞句訓(xùn)練第一教時一、教學(xué)目標(biāo)、了解運(yùn)動員在世界大賽上奮力拼搏是一種愛國行為、從雅典奧運(yùn)會的輝煌中認(rèn)識到第一個世界冠軍的重
教學(xué)目標(biāo)、按四項(xiàng)要求預(yù)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容,讀通課文、學(xué)會本課個生字,理解個詞語的意思、初步感受容國團(tuán)為祖國而勇于進(jìn)取的拼搏精神教學(xué)重點(diǎn)預(yù)習(xí)課文、學(xué)會方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會預(yù)習(xí)方法教學(xué)過程一、揭題激趣讀題質(zhì)疑二、學(xué)習(xí)自學(xué)提示、說說預(yù)習(xí)的方法、小結(jié)歸納讀學(xué)問標(biāo)答三、自學(xué)課文根據(jù)預(yù)習(xí)的要求自學(xué)課文四、自學(xué)檢查、讀生字詞逐
教材理解
《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)札記 《敲開世界冠軍的大門》片斷賞析 案例是的,災(zāi)難深重的中國,在歷史上蒙受過多少屈辱年前師知道文中所指的年前是哪一年嗎生年師對,知道那個時候的中國嗎師年,九一八事變后的第二年,我們的東三省已經(jīng)落入日本的鐵蹄,當(dāng)時中國的處在國家危亡的時刻,用文中的話來說,就是生災(zāi)難深重師當(dāng)時有那么一個運(yùn)動員,他輾轉(zhuǎn)千里,花了二十五天的時間,終于來到比賽場地,此時的
《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)札記 鉆研教材 鉆研教材是老師的硬功,一位專家是這樣說的,因?yàn)楹芏嘈问缴系臇|西,我們往往是看過會挪移,但這樣的搬是生硬的,因?yàn)槊恳环N方法都是在一定的情境下才有它合適的位置但理解有多深,課堂有多厚,如果沒有經(jīng)過自己的內(nèi)化,那么這樣的形式只是一節(jié)課的位置有的人喜歡在鉆研的時候,尋找大量別人的經(jīng)驗(yàn),從中漸漸理出一個思路,有的人喜歡先
《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)札記 角色扮演 激情展現(xiàn) 教學(xué)內(nèi)容敲開世界冠軍的大門第二課時教學(xué)過程教師假若今天我們乘坐時空快車回到了年的月日,來到當(dāng)時的德國多特蒙德體育館,以一名中央電視臺體育解說員的身份去向全世界的球迷現(xiàn)場解說這場舉世矚目的由中國容國團(tuán)與匈牙利老將西多的比賽,你會如何解說于是課文內(nèi)容便成了學(xué)生練說解說詞與發(fā)揮才能的素材,之后借用體育記者對容國團(tuán)的采
《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)札記 《敲開世界冠軍的大門》的一點(diǎn)教學(xué)設(shè)想 鉆研教材是老師的硬功,一位專家是這樣說的,因?yàn)楹芏嘈问缴系臇|西,我們往往是看過會挪移,但這樣的搬是生硬的,因?yàn)槊恳环N方法都是在一定的情境下才有它合適的位置但理解有多深,課堂有多厚,如果沒有經(jīng)過自己的內(nèi)化,那么這樣的形式只是一節(jié)課的位置敲開世界冠軍的大門中有一段插敘,連接的句子是是的,災(zāi)難深重的中國,在歷史上蒙受
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
《敲開世界冠軍的大門》詞句教學(xué) 在一個承接詞中激動思維 敲開世界冠軍的大門中有一段插敘,連接的句子是是的,災(zāi)難深重的中國,在歷史上蒙受過多少屈辱這一句中的是的一詞,讓人回味良久,這里有無奈,痛心,憤怒,傷心,這一切,怎么讓學(xué)生品味,我也同樣采用了比較的方法先學(xué)下文,學(xué)生在了解中國受到兩次侮辱之后,出示了一個說話訓(xùn)練這樣的侮辱,是對中國人,是對中國的從而比較深刻地理解
《敲開世界冠軍的大門》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、讀課文的時候,我的感覺是,最讓我感動的是二、動動腦筋想一想敲開世界冠軍的大門是什么意思改為第一次獲得世界冠軍好不好三、人生能有幾次搏的意思是,在這篇課文中,你認(rèn)為容國團(tuán)是為而搏你還在什么地方看到過這句話四、請?jiān)谖闹姓业较鄳?yīng)的詞語,歸類描寫心理的詞語描寫打球技術(shù)的詞請你再寫幾個稱贊容國團(tuán)球技的成語五、語文營養(yǎng)
多媒體教學(xué)
課文拓展
《敲開世界冠軍的大門》相關(guān)知識 容國團(tuán)簡介 容國團(tuán)男子乒乓球運(yùn)動員年生于香港原籍廣東中山從小喜愛乒乓球運(yùn)動十五歲時即代表香港工聯(lián)乒乓球隊(duì)參加比賽年,二十歲時從香港回來,同年進(jìn)廣州體育學(xué)院學(xué)習(xí)年被選入廣東省乒乓球隊(duì),同年參加全國乒乓球錦標(biāo)賽,獲男子單打冠軍隨后被選為國家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員他直拍快攻打法,球路廣,變化多,尤精于發(fā)球,推、拉、削、搓和正反手攻球技術(shù)均佳
《敲開世界冠軍的大門》相關(guān)知識 我了解的容國團(tuán) 容國團(tuán)不幸去世至今,轉(zhuǎn)眼已過了個寒暑關(guān)于容國團(tuán)的故事,數(shù)十年來有過不少文章介紹,還有專集成書,字?jǐn)?shù)短者數(shù)千,長者洋洋二十萬內(nèi)容多為真實(shí),但亦有與事實(shí)出入之處,甚至張冠李戴,或以訛傳訛早在年,我便認(rèn)識容國團(tuán),特別是他于年月回國效力后的第一天,直至他離開人世,一直和他并肩作戰(zhàn),共事載,一起奪得全國冠軍,一起獲得運(yùn)動
《敲開世界冠軍的大門》相關(guān)知識 中國第一個世界冠軍 一、中華民族需要這個冠軍容國團(tuán)廝殺了個回合,擒熊掐虎,一連斬下六名大將,最后取得了與匈牙利選手西多爭奪世界冠軍圣勃萊德杯的資格這是第屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的最高潮,也是中國體育運(yùn)動發(fā)展史上即將走向一個新紀(jì)元的歷史標(biāo)志在這個緊張的時刻,全中國人民都在迫不及待地期盼著這個冠軍誕生的消息有的人擰開了收音機(jī)守候到深夜時,有
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