教學目標、能運用課文中的重點詞名，復述課文、學會本課個生字，理解個詞語的意思、按課文要求，理解個重點句子的意思能給有關句子加上冒號和引號、感受老一輩無產(chǎn)階級革命家臨危不懼、智勇以對的革命大無畏精神教學重點練習復述課文教學難點通過細細體會文中描寫人物語言、動作和神態(tài)的詞語，感受陳毅同志的機智沉著課時安排課時第一課

一、課文目標、初步學會抓住人物的言行概括人物的點的閱讀方法、學會本課生字個，理解個詞語的意思，并能用不管都、既也造句、能運用課文中的一些詞語詳細復述課文、感受老一輩無產(chǎn)階級革命家臨危不懼的革命大無畏精神二、教學重點初步學會抓住人物的言行概括任務特點的閱讀方法三、教學難點保持嚴肅認真，愛憎分明的感情語調四、教學時

教學目標、讀議文章二、三兩段、進一步學習抓住人物言行概括人物特點的閱讀方法、明確陳毅先生的沉著應敵、大智大勇、分角色朗讀人物語言教學重、難點、抓住人物言行概括人物特點的閱讀方法、日本鬼子的兇狠、狡猾與陳毅先生的沉著、大智大勇的對比教學過程一、導入、回顧通過第七課的學習我們知道了寫人的文章可以如何來概括人物的特點

一、教材分析這是一篇反映無產(chǎn)階段革命家大智大勇的記敘文它記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，擔任新四軍軍長的陳毅同志，到張八嶺鎮(zhèn)工作，在日軍突然包圍和搜查的危害情況下，沉著冷靜，裝扮成私塾先生給小學生上寫字課，鬼子看不出半點破綻而撤走真是狹路相逢，智勇者勝全文可分四段第一段第自然段介紹事情發(fā)生的時間、地點和起因第二段第自然段寫

教學過程第二課時教學目標、能運用課文中的重點詞句，復述課文、按課文要求，理解個重點句子的意思能給有關句子加上冒號和引號、感受老一輩無產(chǎn)階級革命家臨危不懼的大無畏精神教學重難點讀懂課文，理解重點句子的意思教學過程一、復習檢查、比一比，再組詞孰替參止閑秦熟潛滲扯閉泰二、學習第一段、齊讀第一段、這一段講了什么、潛入這