教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能、學(xué)會本課的個生字，個多音字，理解個詞語的意思能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句、會借助課題歸納課文的主要內(nèi)容、學(xué)有余力的學(xué)生能按塞銀元縫銀元送還銀元的順序復(fù)述課文二、過程與方法通過自讀質(zhì)疑讀議解疑說練的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，采用以啟發(fā)式為中心的讀讀、議議、說說的教學(xué)方法，在讀議、理解過程中穿插進行語言

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會個生字理解個詞語的意思能用敬佩、再三、熱淚盈眶個詞語造句會把課后練習(xí)中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來感受劉伯承司令員和鄧小平政委關(guān)心群眾生活，嚴(yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)，感受革命戰(zhàn)爭時期軍民魚水般的深厚情誼學(xué)有余力的學(xué)生，按塞銀元一一縫銀元一一送還銀元的順序復(fù)述課文教學(xué)時間課時教學(xué)重

一、教學(xué)目標(biāo)、落實本單元訓(xùn)練重點，借助課題歸納課文的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)第三、四段，感受劉司令員、鄧政委嚴(yán)守軍紀(jì)的崇高品質(zhì)和年軍民魚水般的情誼二、教學(xué)過程、復(fù)習(xí)第一、二段，填空，再指名簡要回答課后作業(yè)第二題的第一小題孫老漢見兩位首長，忙得連口水都顧不上喝，又是又是，忙了一壺茶送過去劉伯承勸他不要介意鄧小平拿出兩塊銀元

教學(xué)時間課時第一課時教學(xué)要點讀通全文，自學(xué)生字新詞，理清脈絡(luò)，結(jié)合習(xí)題中的，重點教學(xué)第二段一、揭題解題，激發(fā)興趣揭題兩塊銀元提問銀元指什么看到這個課題，你會怎樣想呢學(xué)生討論為什么以兩塊銀元為題兩塊銀元與哪些人有關(guān)兩塊銀元能說明什么問題大家學(xué)了課文后，就會明白了二、聽錄音，思考課文寫了一件什么事三、自學(xué)課文一自讀

第二課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能、學(xué)會本課的個生字，個多音字，理解個詞語的意思能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句、會借助課題歸納課文的主要內(nèi)容、學(xué)有余力的學(xué)生能按塞銀元縫銀元送還銀元的順序復(fù)述課文二、過程與方法通過質(zhì)疑辯論明知的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，采用以啟發(fā)式為中心的讀讀、議議、辯辯的教學(xué)方法，在讀辯、理解過程中穿插進行語言

一、教材分析故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，通過塞銀元縫銀元送還銀元的曲折過程，反映軍民魚水之情年月日，中華人民共和國成立歷史上把年月到年月這一段時間稱為中國解放戰(zhàn)爭時期又稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期年月到年月，中國人民解放軍取得遼沈、淮海、平津三個大戰(zhàn)役的巨大勝利，消滅了國民黨反動派的主力課文分四段第一段簡要介紹事情發(fā)生

教學(xué)目標(biāo)第二課時一、知識與技能、學(xué)會本課的個生字，個多音字，理解個詞語的意思能用敬佩、再三、熱淚盈眶造句、會借助課題歸納課文的主要內(nèi)容、學(xué)有余力的學(xué)生能按塞銀元縫銀元送還銀元的順序復(fù)述課文二、過程與方法通過質(zhì)疑辯論明知的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，采用以啟發(fā)式為中心的讀讀、議議、辯辯的教學(xué)方法，在讀辯、理解過程中穿插進行語言