教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用一邊讀，一邊想的方法，理解課文內(nèi)容，了解為什么有些動(dòng)物要冬眠，刺猬是怎樣冬眠的受到熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的教育學(xué)習(xí)作者善于觀察和按事情的先后順序記敘的寫作方法學(xué)習(xí)本課生字新詞做一部分詞語(yǔ)練習(xí)正確地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解為什么有些動(dòng)物要冬眠，刺猬是怎樣冬眠的教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)

想一想、什么是冬眠動(dòng)物冬眠的主要原因是什么提示冬眠是一種自然現(xiàn)象在漫長(zhǎng)的冬季中，不容易找到食物，為了減少精力消耗，有的動(dòng)物要冬眠動(dòng)物冬眠一般發(fā)生在冬季，但只是一般情況，其實(shí)與日月沒(méi)有關(guān)系低溫是促成動(dòng)物冬眠的主要原因、刺猬怎樣冬眠作者對(duì)刺猬冬眠有什么新的發(fā)現(xiàn)提示直到有一天早晨，氣溫降到攝氏度才聽(tīng)不到刺猬擺動(dòng)身體發(fā)

教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)閱讀介紹科學(xué)知識(shí)文章的方法從事實(shí)中把握知識(shí)要點(diǎn)，并了解怎樣運(yùn)用語(yǔ)言文字，把科學(xué)知識(shí)介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)了解動(dòng)物冬眠的知識(shí)，學(xué)習(xí)作者觀察事物的科學(xué)態(tài)度和方法掌握本課個(gè)生字，理解蕩然無(wú)存、野性難馴等個(gè)詞語(yǔ)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀介紹科學(xué)知識(shí)文章的方法難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者觀察事物的科學(xué)態(tài)度和方法教學(xué)準(zhǔn)備課外閱讀動(dòng)物

教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一按預(yù)習(xí)要求讀課文想想刺猬是在什么情況下冬眠的，有什么特點(diǎn)二朗讀課文學(xué)習(xí)生字新詞三讀懂每個(gè)自然段，找出自然段中概括性的主要句子，畫上線再按事情的發(fā)展順序劃分段落二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讀懂每個(gè)自然段，找出自然段中概括主要意思的句子，再按事情發(fā)展順序劃分段落三、教學(xué)過(guò)程一初讀課

教材分析一、背景知識(shí)初步學(xué)會(huì)閱讀科普文，能正確把握知識(shí)要點(diǎn)，并了解怎樣運(yùn)用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確地介紹科學(xué)知識(shí)這是本課閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)冬眠是德國(guó)動(dòng)物學(xué)家霍斯特斯特恩所作課文按事情發(fā)展的順序?qū)�，可分為四分第一段第、自然段，講我在月的一天發(fā)現(xiàn)一只刺猬，決定帶回家看看它怎樣冬眠第二段第自然段，講我看到氣溫降到攝氏度，刺猬終于冬眠

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解蕩然無(wú)存、野性難馴等詞語(yǔ)的意思、初步學(xué)會(huì)閱讀介紹科學(xué)知識(shí)文章的方法從事實(shí)中把握知識(shí)要點(diǎn)，了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí)、體會(huì)文章用詞的確切與嚴(yán)密，體會(huì)數(shù)字在文中的作用、學(xué)習(xí)作者觀察事物的科學(xué)態(tài)度和方法，初步培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)能用閱讀科普文章的方法，讀懂文章中所介紹的知

第課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)三、四段，了解作者的新發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)作者的科學(xué)精神了解科普說(shuō)明文的一般學(xué)法和寫法二教學(xué)過(guò)程學(xué)三、四段自由讀第三段，思考這一段講什么再?zèng)]有什么令人興奮的大事了，這令人興奮的大事指什么為什么這事讓作者興奮為什么作者能獲得這個(gè)新發(fā)現(xiàn)觀察細(xì)地上有一小灘水善分析足跡，判定是尿，推想刺猬醒過(guò)，想進(jìn)食勤實(shí)驗(yàn)立

第課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)第二段，搞清動(dòng)物的冬眠及促成冬眠的主要原因了解科普說(shuō)明文嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫作特點(diǎn)和運(yùn)用數(shù)字寫法的好處二教學(xué)過(guò)程檢查看拼音寫詞根據(jù)意思寫詞閱讀默讀第二大段這段講什么哪些是作者的觀察哪些是他轉(zhuǎn)述書(shū)上的知識(shí)觀察獲得的與書(shū)上轉(zhuǎn)述的有什么共同點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)第自然段用不是而是句式說(shuō)說(shuō)冬眠是什么，為什么說(shuō)不是動(dòng)物睡