教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會(huì)熱愛生活，開始感受一切過去的都會(huì)成為美好的回憶培養(yǎng)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文的能力認(rèn)識(shí)個(gè)字，會(huì)寫個(gè)生字教學(xué)難重點(diǎn)難點(diǎn)理解風(fēng)一樣的日子的意思重點(diǎn)有感情地朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)流程一創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇回憶童年的課文板書課題童年的泥巴

知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字掌握字的結(jié)構(gòu)，書寫正確，端正，勻稱過程與方法激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力情感價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的寫字興趣和審美能力，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣教學(xué)過程導(dǎo)入新課范讀，思考，給課文分段自讀課文，讀準(zhǔn)，找出不理解的詞，讀準(zhǔn)思考課文中的我們干了什么同桌互讀討論問題，并互相糾正，讀準(zhǔn)

課題寫字童年的泥巴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能，認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字掌握字的結(jié)構(gòu)，書寫正確，端正，勻稱過程與方法激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力情感價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的寫字興趣和審美能力，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣重點(diǎn)把字寫的正確，端正，整潔，有一定的速度能抓住字的特點(diǎn)寫難點(diǎn)教具準(zhǔn)備課件、卡片教學(xué)流程教師活動(dòng)

教學(xué)過程導(dǎo)入范讀，思考，給課文分段自讀課文，讀準(zhǔn)，找出不理解的詞，讀準(zhǔn)思考課文中的我們干了什么同桌互讀討論問題，并互相糾正，讀準(zhǔn)指名讀課文，分段讀，糾錯(cuò)，詞語理解指導(dǎo)再讀課文找出課文中的童謠捏泥巴捏了什么給課文第二大段分兩層有感情地朗讀課文指導(dǎo)與練習(xí)讀課文檢查指名讀課文填空組詞三五活活開破狼虎爽舒無無根據(jù)課文填

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初步熟悉課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地讀課文，能回答課后題理解課文內(nèi)容，能給課文分段教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)教學(xué)過程導(dǎo)入范讀，思考，給課文分段自讀課文，讀準(zhǔn)，找出不理解的詞，讀準(zhǔn)思考課文中的我們干了什么同桌互讀討論問題，并互相糾正，讀準(zhǔn)指名讀課文，分段讀，糾錯(cuò)，詞語理解指導(dǎo)再讀課文找出課文中的