一激發(fā)興趣，導入新課因為課前已布置學生搜集仙企鵝的資料，學生對仙企鵝已有了初步的了解所以在本節(jié)課的導入部分，我利用仙企鵝的特點直接導入本課，同學們看，這是企鵝家族中最小的成員仙企鵝因它們體形小巧，走起來飄飄欲仙，人們又親切地稱它們小企鵝，仙企鵝天生一身絕技，每天黃昏都能準時無誤地排隊登陸回巢，形成了一道獨特的景

教材分析準時的登陸表演一課講述的是澳大利亞菲利浦島上仙企鵝準時登陸表演的奇特景觀，字里行間流露出作者對仙企鵝的喜愛、贊美之情，對神奇大自然的贊嘆之情，點出仙企鵝的準時登陸表演是體內生物鐘的作用教學目標知識與技能正確認讀本課六個要求會認的生字，掌握十二個要求會寫的生字理解小巧玲瓏、不厭其煩、如期而至、秩序井然、步

教學目標、正確認讀棲菲乍秩紳犯個生字，會寫族雅演墨牌疑零貫秩施菊犯個生字、分類出示詞語，第一類都是地名，第二類都是描寫仙企鵝的，第三類詞語是描寫游客的多種形式理解詞語，第一類都是地名墨爾本、菲利浦島、澳大利亞、新西蘭，讓學生讀熟即可第二類小巧玲瓏、飄飄欲仙、絕技、魚貫上岸、秩序井然、步履蹣跚、紳士都是描寫仙企鵝

知識與技能目標、正確認讀本課個要求會認的生字，掌握個要求會寫的生字理解小巧玲瓏、不厭其煩、如期而至、秩序井然、步履蹣跚、如癡如醉、贊嘆不已等詞語的意思、正確、流利、有感情地朗讀課文，整體把握課文內容了解仙企鵝能準時登陸的原因，初步了解生物鐘現(xiàn)象，并領悟在生活中注意觀察，從重復現(xiàn)象中找出客觀規(guī)律的科學研究方法過程

知識與技能目標、正確認讀本課個要求會認的生字，掌握個要求會寫的生字理解小巧玲瓏、不厭其煩、如期而至、秩序井然、步履蹣跚、如癡如醉、贊嘆不已等詞語的意思、正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟作者對仙企鵝的喜愛之情，對仙企鵝準時登陸的奇觀的由衷贊嘆、了解仙企鵝能準時登陸的原因，初步了解生物鐘現(xiàn)象過程與方法目標、繼續(xù)進

教學準備學生準備課前查閱有關仙企鵝、生物鐘的圖片、資料教師準備生字卡片課前查閱有關仙企鵝、生物鐘的圖片、資料課時安排兩課時第一課時教學過程一、激情引趣、導入新課師有這樣一種動物它小巧玲瓏的身子討人喜歡，走起路來步履蹣跚，白胸、黑翅，仿佛身著燕尾服的紳士，你猜一猜它是什么師板書課題設計意圖引起學生學習的興趣并體驗

生物鐘又稱生理鐘它是生物體內的一種無形的時鐘，實際上是生物體生命活動的內在節(jié)律性，它是由生物體內的時間結構序所決定通過研究生物鐘，目前已產生了時辰生物學、時辰藥理學和時辰治療學等新學科可見，研究生物鐘，在醫(yī)學上有著重要的意義，并對生物學的基礎理論研究起著促進作用人體隨時間節(jié)律有時、日、周、月、年等不同的周期性節(jié)

教學目標知識目標認識個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文能力目標能獨立閱讀，了解仙企鵝情感目標增強學生熱愛自然、熱愛科學的興趣教學重點、繼續(xù)進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力、邊讀邊想像畫面，感受仙企鵝登陸表演的奇趣體會作者抓住仙企鵝的外形、動作進行描寫的表達方法，并在朗讀、交流中