教學(xué)內(nèi)容人教版語文第三冊教材分析本課內(nèi)容由條關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻如一花獨放不是春，百花齊放春滿園都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識個生字，會寫個生字、正確、流利地朗讀諺語，培養(yǎng)學(xué)生有積累諺語的興趣教學(xué)重點、難點識記個生字是本課的重點對條諺語

一、教材分析本課收錄了五條關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語諺語是在群眾中流傳的固定語句，用通俗易懂的語言反映深刻的道理并時時提醒自己，教育自己二、學(xué)生分析學(xué)生是發(fā)展中的個體，他們的生活體驗和學(xué)習(xí)需求各不相同因此，教師要關(guān)注學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性差異三、設(shè)計思路創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，導(dǎo)入課文內(nèi)容，認(rèn)識諺語朋友，來激發(fā)

一、教材簡說本課內(nèi)容由五條關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語組成諺語是在群眾中流傳的固定語句，用通俗易懂的語言反映深刻的道理本課的諺語通俗易懂，給人的啟示也很深刻，如一根筷子容易折，一把筷子難折斷，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己二、教學(xué)目的要求知識目標(biāo)認(rèn)識個生字會寫個字能力目

科目語文第課執(zhí)教時間年月日課題識字編寫者教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識個生字，會寫個生字、正確、流利地朗讀諺語，培養(yǎng)學(xué)生有積累諺語的興趣教學(xué)重點識記對條諺語的理解是本課的難點教學(xué)難點個生字是本課的重點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程第一課時一、故事導(dǎo)入一根筷子和一把筷子的故事體會團(tuán)結(jié)的重要性師其實還有很多的諺語也是說明團(tuán)結(jié)合作精神，今天這節(jié)課

圖片教案

【片斷】朗讀感悟。１、自己讀諺語，讀準(zhǔn)字音。２、選擇自己喜歡的諺語，讀給同伴聽，互相檢查是否讀準(zhǔn)字音，并說說自己喜歡所讀諺語的原因。３、教師示范朗讀諺語，學(xué)生模仿讀。４、師生、生生對讀，體會每一句諺語

【教材分析】本課內(nèi)容由５條關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己�！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識１

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識“移、謀”等１０個生字。會寫“斤、折”等８個字。２、正確、流利地朗讀課文，進(jìn)一步感受諺語的美。３、有主動積累諺語的愿望。【教學(xué)重點】識字寫字，朗讀課文�！窘虒W(xué)難點】對諺語的理解�！�

【教學(xué)內(nèi)容】本課１０個要求會認(rèn)的生字；“斤、折”等８個要求會寫的字；五條關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語。【教學(xué)內(nèi)容】１、會認(rèn)“移、謀”等１０個生字。會寫“斤、折”等８個生字。２、正確、流利的朗讀諺語，有積累諺語的

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識１０個生字，并學(xué)習(xí)相關(guān)詞語，會寫８個生字。２、正確、流利地朗讀諺語，了解諺語的意思，讀后有自己的想法。３、通過收集諺語，增長知識，認(rèn)識更多的字，養(yǎng)成善于收集積累的好習(xí)慣�！窘虒W(xué)重點