教材分析本課書是北京市義務教育課程改革實驗教材第冊第課課文講述的是發(fā)生在美國的一個故事兄弟倆想用賣易拉罐的錢買一輛汽車，就利用星期天挨家挨戶收集空易拉罐，他們已經堅持了一年多，從不間斷課文語言樸實、自然，令人深思作者想通過故事告訴我們做事不能依靠別人，要自強自立，還要有始有終，不能半途而廢教學目標、學會個生字及

教學目標、能結合次次不落等重點詞句批注、想象，了解小男孩們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而不懈努力、能用因為所以的句式表達作者態(tài)度轉變的原因、理解課文內容，體會做一件事要想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神教學重點理解課文內容，體會做一件事要想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神教學難點聯(lián)系課文內容理解文中最后一句話的意

指導思想與理論依據閱讀教學是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、活的審美體驗的重要途徑閱讀教學使學生、教師、文本之間的對話過程，通過讓學生默讀、畫批、自學及老師在其間的引導，獲得知識等教學背景分析、學習內容分析這篇課文講述了發(fā)生在美國的一個故事小兄弟倆想用賣易拉罐的錢買輛汽車，就利用星期天挨家挨戶收集空易拉罐，一

教學目標、學會個生字其中個多音字折ē、落à及新詞，認讀個字能用多音字組詞聯(lián)系課文內容說說結尾一句話的意思用清脆、整整齊齊造句了解課文內容，體會做一件事要想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神教學重點了解課文內容，體會做一件事想獲得成功，就要有堅持不懈、自強自立的精神教學難點聯(lián)系課文內容說說結尾一句話的意思查